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第951章 大学的“门”,该怎么进?(4/4)

出招生黑幕,社会情绪一点就着。”

    正说着,手机响了,是教育部陈书记。

    “林书记,看到热搜了吗?”陈书记声音焦急,“京城大学那边刚来电话,说很多记者堵在校门口,要求回应。他们校长希望部里能给个指导……”

    “告诉他们,如实回应。”林杰说,“有问题的,查;没问题的,澄清。但原则不能变,自主招生必须规范,公平底线必须守住。”

    “可舆论这么热,会不会影响高考……”

    “影响不了。”林杰打断他,“高考是中国社会的压舱石,不会因为一篇文章就动摇。但这件事提醒我们,改革,不能拖。越拖,阻力越大,反弹越强。”

    挂了电话,他对许长明说:“通知媒体,明天上午,我要开一个简短的新闻发布会。”

    “发布什么内容?”

    “发布《高校招生阳光工程》启动的消息。”林杰站起来,“同时宣布,从今年起,所有‘双一流’高校的自主招生全过程录像,存档备查。所有录取学生的基本信息,姓名、考分、毕业高中、专项计划类型,全部公示。接受全社会监督。”

    许长明愣了一下:“林书记,这……会不会太猛了?很多高校可能还没准备好……”

    “等他们准备好,就晚了。”林杰走到窗前,看着外面炽烈的阳光,“教育的门,必须向所有人敞开。这扇门要是关了,关掉的不是一个孩子的未来,是一个国家的希望。”

    他转过身:“去准备吧。另外,告诉专案组,对吴司长那条线的调查,加快进度。我要在高考前,看到阶段性成果。”

    “是。”

    许长明离开后,林杰独自站在会议室窗前。

    手机震动,是儿子林念苏发来的微信:“爸,看到热搜了。您那边压力大吧?”

    林杰回复:“还好。你怎么看这事?”

    很快,儿子回了一段语音:“我在非洲的时候,见过当地孩子怎么上学,每天走十几公里山路,就为了坐在漏雨的教室里,学几个单词。那时候我就想,咱们中国的孩子,至少不用为能不能上学发愁。可现在看,能上学,和能上好学,完全是两回事。爸,这扇门,您得把它推开。”

    林杰听着,眼眶有点热。

    他打字:“爸在推。但推门的不止我一个,是千千万万个人,一起在推。”

    窗外,街上的车流,汇成一条长河。

    而这条河里的每一滴水,都承载着一个家庭的期盼,一个孩子的梦想。

    周局长来电了。

    “林书记,吴浩到了。但他不肯配合,情绪很激动,说要见您。他说……他手里有更重要的情况,关于他父亲,也关于……关于高等教育改革的另一条暗线。”

    林杰握紧手机:“什么暗线?”

    “他说,”周局长谨慎的说,“他父亲不只是送人出去,还在帮某些境外机构,请人进来,以讲座、客座教授、合作研究的名义,把一些背景复杂的学者,安排进国内重点高校的关键实验室。这些人……可能不只是学者。”
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