识渊博、深谙治国之道，与大王性情相近，可教谌儿胸襟气度、帝王格局（pS：诸葛亮能有那么高的政治能力，黄承彦功不可没）

    荀公博通群经、深明易理，深谙治国大道，可教谌儿经世济民、御国之术（pS：荀彧能成为王佐之才，也是一样的道理）。”

    刘备抚须沉吟不语，而蔡琰接着说道

    “臣妾斗胆 ——二人同拜为师，并行不悖，黄公教为人处世、心胸格局

    荀公教经史典籍、治国方略，双师同辅，一内一外，一柔一刚，谌儿必成大器。”

    刘备心中的老师人选其实是司马徽、蔡邕，但既然蔡琰已经决定了，那他就不在干预，毕竟这几人的能力实际上差距并不大

    “妙！琰儿此言，正中孤心！便依你！”

    “既然老师人选已定，那后面拜师的事情，就由大王直接安排如何？”

    刘备闻言，眸中暖意渐浓，抬手虚扶蔡琰起身

    指腹轻拂过案上名单，语气沉稳而含决断：

    “拜师之事，不必仓促，却需隆重。”

    他顿了顿，目光投向殿外初升的朝阳

    似已望见诸子将来立于朝堂之姿。

    “黄承彦、荀爽二位先生，皆是当世隐贤、国之瑰宝，不可轻召。

    三日后，孤亲自携谌儿、禅儿、永儿、晟儿，备太牢之礼，登门拜师。四位王子，一同受教，不分亲疏，不别长幼。”

    说到 “晟儿” 二字

    刘备语气微顿，心底那丝隐忧一闪而逝，旋即被更深的帝王气度压下。

    “既为储君启蒙，亦为大汉育才。黄公教格局气度，荀公教治国方略，其余诸先生，便入荆州书院，同掌教化

    将来天下一统，四方拓土，孤这几个儿子，各有师承，各有建树，方能各安其位，共镇九州，乃至 —— 共镇天下。”

    蔡琰眸中一亮，盈盈再拜：

    “大王远见，非臣妾所能及。如此安排，上安宗庙，下抚子嗣，大汉中兴，指日可待。”

    刘备轻笑一声，伸手握住蔡琰柔荑，声音轻缓，却带着不容置疑的笃定：

    “孤要的，不只是中兴大汉。”

    “孤要的，是这天下之大，足够容下孤的江山，也容得下孤的儿孙。”

    话音落时，飞霜殿外晨光穿檐而入，恰好照在那份名师名单之上，仿佛已为大汉未来，铺下一片金光坦途，

    正是：

    飞霜殿议储君师

    诸子天资惊帝心

    双师同辅定储教

    择帝师以安社稷