了，咱们就是直接不管这些，直接排着队那啥卡？

    [贾诩曹操不用也不敢放跑了，这玩意他导师可能巴不得他跑。]

    [咋滴，放到其他导师那里，写论文用他的名字么？这谁敢放走哈哈哈。]

    [古有一计害三贤，今有一论除两患。]

    [那位老师：可笑！你以为只有你有垃圾吗？谁还没有了？徒儿！把你第一稿的论文拿来！]

    [导师:你只要不在垃/圾桶，就是脱岗。]

    [我的博导:你的论文扔我们这儿，我们的研究成果能倒退30年！！]

    [“垃/圾，只是放错位置的资/源。”]

    [那位老师：没关系，我这也有一位学生是你的弟子~]

    “属实也是没想到，这故事竟然是这样的走向。”

    “不然还能怎么样？”

    “这老师连自己学生的都嫌弃得不行，更别说那啥了。”

    【“重写！”】

    【好冰冷的一句话，更冰冷的是，这句冰冷的话充斥在我的文章的每个角落。】

    【老师说把改好的论文发我邮箱里了，我点进去一看，却没发现改动的痕迹，

    直到看见致谢那一栏，发现他删掉了自己的名字。】

    【“你这个是抄的吧？一条水泥地出现了一段柏油马路。”】

    【我的开题，老师就回了我的四个字，“枸史毅瘫”。】

    【突然想到“烫手的学术垃/圾”。】

    [他看了我的论文后给我发了个红包，点开一看0.09，他说我的论文一毛不值。]

    [导师：往日暗沉不可追，来日之路光明灿烂，

    这篇文章就叫“熹烂”吧。]

    “哈哈哈哈哈！”

    “四大爷的话是这么用的吗？”

    “可不是‘熹烂’嘛~”

    [导师的导师说，“这就是你指导出来的垃/圾？”这是一句话同时骂两个人。]

    [我的导师一直品学兼优，是她导师逢人便夸的得意弟子。

    但是因为我的论文，她被她导师奏了……]

    [导师：你是不是对你的毕业时间另有安排？]

    [导师：删删或许还能用。

    删完后，导师：你看，致谢还能用，继续努力。]

    [我的导师：我发现我们有的同学发现了新的科学领域。]

    [老师说，这篇论文我甚至没有可以插手的空间。]

    [发给导师，导师说什么脏/东西晃了一下]

    hai