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第384章 三元协同治理模式的长效化与代际延续(4/8)

县的“绿蔬小程序”

    青溪绿色种植合作社的年轻人们,在团队的帮助下,开发了“青溪绿蔬”小程序。

    小程序包含“蔬菜预订”“种植直播”“农技问答”“积分兑换”四个板块:

    - 消费者可以在小程序上预订新鲜蔬菜,合作社按订单采摘,当天送达;

    - 菜农可以通过直播展示蔬菜的种植过程,让消费者更放心;

    - 菜农遇到种植问题,可以在“农技问答”板块提问,由合作社的技术人员或老菜农解答;

    - 菜农参与绿色种植、维护灵水石等活动,可以获得积分,积分可在小程序上兑换有机肥、灵种包等物资。

    “小程序上线后,我们的蔬菜订单增加了30%,很多年轻人都通过小程序预订蔬菜。”小王说,他负责小程序的日常运营,每天都会更新蔬菜的种植情况和预订信息,“现在合作社的年轻人都参与到小程序的运营中,大家都觉得很有成就感。”

    - 开发区的“环保互助群”

    开发区的年轻企业员工们,自发组建了“环保互助微信群”,群里有企业环保负责人、技术人员、开发区管委会的工作人员。

    大家在群里分享环保技术、交流治理经验、解决遇到的问题:

    - 某电子企业的年轻员工分享了“废气回收利用”的技术,其他企业纷纷效仿;

    - 某化工企业遇到净化模块安装问题,在群里提问后,很快就有其他企业的技术人员帮忙解答;

    - 开发区管委会的工作人员在群里发布环保政策和培训信息,方便企业及时了解。

    “群里都是年轻人,交流起来很方便,很多问题在群里就能解决,不用再跑管委会了。”某电子企业的年轻员工小张说,他现在是群里的活跃分子,经常分享自己的环保心得,“通过这个群,我认识了很多其他企业的朋友,大家一起为环保努力,感觉很有意义。”

    - 雾灵山区的“生态旅游直播号”

    雾灵山区的年轻人们,在团队的鼓励下,开通了“雾灵山生态旅游”直播号。

    他们每天直播山林的美景、经济林的种植过程、野生动物的活动情况,吸引了很多城市游客的关注。

    直播号还推出“线上认养”活动:游客可以线上认养一棵核桃树或板栗树,由村民负责种植和养护,游客可以通过直播查看树木的生长情况,果实成熟后,村民会将果实寄给游客。

    “直播号开通半年,已经有100多人认养了树木,为村里增加了不少收入。”小李说,他和村里的几个年轻人轮流负责直播,“很多游客通过直播了解了雾灵山,都想来这里旅游,现在村里的农家乐生意越来越好了。”

    3. 孩子们:“环保小卫士”,培养新习惯

    孩子们是未来的治理者,培养他们的环保意识,就是为三元模式的长效化打下最坚实的基础。

    团队在各区域的学校开展“环保小卫士”活动,通过“课堂教学”“实践活动”“家庭联动”,让孩子们从小养成环保习惯,带动家庭参与治理。

    - 课堂教学:环保知识进课本

    团队与各区域的教育局合作,将生态治理知识融入小学和初中的自然、科学课程中。

    在青溪县的中心小学,老师会给孩子们讲“污水如何变成清水”,结合灵水石的作用,让孩子们了解污水治理的过程;

    在开发区的中学,老师会给孩子们讲“工业废气的危害与治理”,结合净化模块的作用,让孩子们了解工业环保的重要性;

    在雾灵山区的小学,老师会给孩子们讲“水土流失的危害与防治”,结合生态梯田的作用,让孩子们了解山地生态保护的意义。

    “通过课堂教学,孩子们不仅学到了环保知识,还了解了我们身边的治理工作,培养了他们的环保意识。”青溪县中心小学的老师说。

    - 实践活动:走出教室做环保

    团队在各学校组织“环保实践活动”:

    - 青溪县的孩子们走进蔬菜大棚,帮助菜农浇水、采摘,体验绿色种植的乐趣;

    - 开发区的孩子们走进企业,参观废气处理设备,了解净化模块的工作原理;

    - 雾灵山区的孩子们走进山林,参与经济林的种植和养护,观察野生动物的活动。

    青溪县中心小学的小明,在参与大棚实践活动后,回家对妈妈说:“妈妈,我们以后要多吃绿色蔬菜,菜农伯伯种蔬菜很辛苦,还要维护灵水石,让污水变成清水浇菜。”

    小明的妈妈听了很感动,现在每次买菜都会优先选择“青溪绿蔬”。

    - 家庭联动:“小手拉大手”

    团队在各学校开展“小手拉大手”活动,让孩子们带动家庭参与环保:

    - 青溪县的孩子们回家后,教爸爸妈妈如何识别绿色蔬菜,如何使用灵种包;

    - 开发区的孩子们回家后,提醒爸爸妈妈要爱护环境,减少废气排放;
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