“结束了吗？”张婷婷小声问。
“好像...是的。”陈浩说，但声音里没有放松，“但它说什么‘他在那里等你们’。谁在等我们？404教室有什么？”
李航捡起笔，仔细端详：“我们得去看看。”
“你疯了？”张婷婷叫道，“我们还要继续？”
“不然呢？”李航反问，“你觉得事情结束了吗？那个笔仙明显在指引我们去404。如果我们不去，谁知道它会不会再来找我们？”
周磊虽然害怕，但也同意李航的看法。笔仙的游戏显然还没有真正结束。
四人离开美术教室，来到走廊另一头的404。门是普通的木门，上面确实有“404”的金属数字，但已经锈迹斑斑。
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陈浩尝试推门，门锁着。
“怎么办？”张婷婷问。
周磊走到门边，仔细观察。门锁是老式的挂锁，但锁扣已经损坏，门其实可以从门框上抬起来。他和李航合力，将门稍微抬起，然后推开。
404教室比美术教室小，看起来像是以前的办公室或储藏室。里面堆满了废弃的桌椅、教学器材和成箱的文件。灰尘更厚，空气中有一股浓重的霉味和...某种化学试剂的气味。
“这里有什么？”张婷婷用手电筒照向四周。
周磊走向一个文件柜，抽屉半开着。他拉开抽屉，里面是一些泛黄的文件和照片。他拿起最上面的一张照片，手电筒的光照在上面，他的呼吸停止了。
照片上是四个年轻人，穿着八十年代风格的衣服，站在旧教学楼前。他们笑得很开心，但周磊认出其中一个人的脸——那是年轻时的建筑系主任，赵教授。
照片背面写着一行字：“毕业留念，1986年6月，与志明、秀芳、国强摄于旧楼前。”
“赵教授？”陈浩凑过来看，“他以前也是这里的学生？”
周磊继续翻看文件。大多是些无关紧要的教学记录，但有一个文件夹上标注着“事故报告”。他打开文件夹，里面只有一份文件，标题是“关于1986年7月李明同学意外死亡的情况说明”。
“1986年7月...”周磊喃喃道，“就在这张毕业照拍摄后的一个月。”
他开始阅读报告。报告用官僚而冷漠的语言描述了一起“意外事故”：建筑系学生李明，于1986年7月15日深夜从旧教学楼四楼坠落，当场死亡。现场无目击者，警方认定为自杀或意外失足。
但报告中有几处不自然的地方：李明死亡时手中紧握着一支笔；现场发现有另一人的脚印，但警方结论为“无关人员”；李明死前一周曾向系里举报“学术不端行为”，但具体内容未记录。
文件夹里还有一张剪报，是校报的报道，标题是“优秀学生意外坠楼，师生同哀”。文章提到李明“性格开朗，成绩优异，无自杀动机”，但“警方已排除他杀可能”。
“你们来看这个。”李航在教室另一头喊道。
他站在一个旧黑板前，黑板上用粉笔画着一些奇怪的符号和图形。周磊辨认出，那是笔仙游戏的图案，和他们画的几乎一样。
黑板下方有一行小字：“笔仙不说谎，笔仙不原谅。”
“这是什么意思？”张婷婷问。
周磊突然想到什么，回到文件柜前，疯狂翻找。在抽屉最底层，他找到了一个铁盒子。盒子没有锁，他打开它，里面是一本日记。
日记的主人就是李明。从日期看，从1986年3月开始记录。
前几月的内容很普通：学习、生活、对未来的憧憬。李明是个有抱负的学生，梦想成为建筑师。他有三个好朋友：赵志明（现在的赵教授）、王秀芳、刘国强——正是照片上的四个人。
但从6月开始，日记内容变得阴暗。
“6月10日：志明提议玩‘请笔仙’，说很有趣。我们去了九楼的美术教室。笔仙说了一些可怕的事...”
“6月15日：笔仙说秀芳和国强在偷偷交往。我问秀芳，她承认了。但笔仙还说...志明在抄袭别人的设计。我问志明，他大发雷霆。”
“6月20日：我们又玩了一次笔仙。这次笔仙说，我们四人中有一人会死。我们很害怕，但志明说笔仙在胡说。”
“6月25日：我发现志明的毕业设计和一个国外作品几乎一模一样。我质问他，他求我不要告诉别人，说会毁了他的前途。我犹豫了。”
“7月5日：笔仙告诉我，志明会做可怕的事。我不确定该相信谁。”
“7月10日：我决定向系里举报志明抄袭。这不是为了报复，是为了正义。如果他靠抄袭毕业，对那些努力的人不公平。”
日记在这里中断。最后一页只写了一行字：“如果我不在了，请发现这本日记的人继续追寻真相。笔仙不