张老三沉思了一会儿：“道士临走前，给了我三张符。他说如果有一天，有人愿意为这一家人伸冤，就把符给他们，可以暂时打开阵法，让被困的人离开。但条件是，伸冤者必须找到这一家人的身份，为他们正名，否则阵法会反噬，伸冤者将永远被困。”
“我愿意。”林晚毫不犹豫地说。
苏小雨拉住她：“林老师，这太危险了。你可能会...”
“我是老师，教学生要正直勇敢，我自己首先要做到。”林晚看着张老三，“把符给我吧。”
张老三从怀里取出三张黄符，已经泛白破损：“这三张符，对应三具白骨。每张符上有一个名字，是我根据他们衣服里找到的东西推测的。成人叫陈大山，男孩叫陈小宝，女孩叫陈小花。但我不知道他们从哪里来，为什么死在这里。你需要查清这些，然后在每具白骨前烧掉对应的符，念出他们的故事。如果故事是真的，怨气就会消散，阵法也会解除。”
林晚接过符，小心地收好。
“但我必须先送你们出去。”张老三说，“阵法每月只有十五日子时能短暂打开一次，每次只能送走一个人。今天就是十五日，子时快到了。”
他带着她们回到楼梯间。这次楼梯不再循环，她们顺利下到一楼大厅。张老三在大厅的地面上画了一个符阵，让苏小雨站在中间。
“孩子，你准备好回家了吗？”张老三问。
苏小雨点点头，又摇摇头：“可是我家人...二十多年过去了，他们可能已经...”
“时间在这里是扭曲的。”张老三说，“你回到的会是1998年9月15日的晚上，你刚进入旧楼的那一刻。但你会记得这一切，可以选择不进去。”
苏小雨的眼睛亮了：“我真的可以回去？”
“可以。但你要记住，离开后，永远不要再靠近这栋楼。也不要告诉任何人这里的事，否则阵法会把你拉回来。”
苏小雨点头：“我记住了。”
张老三开始念咒，符阵发出微光。苏小雨的身影变得透明，她对林晚挥手：“林老师，谢谢你。一定要小心...”
话没说完，她就消失了。
符阵的光暗淡下来。张老三疲惫地坐在地上：“下一个满月，我会送你出去。但这一个月，你要留在这里，找到那一家人的真相。”
“如果找不到呢？”
“那你就永远留在这里，成为新的守阵人。”张老三看着她，“你确定要冒险吗？”
林晚深吸一口气：“我确定。”
接下来的一个月，林晚开始了她的调查。白天，她在学校正常上课；晚上，她以各种借口留在学校，查阅档案，走访老教师，甚至去市档案馆查找1958年以前的记录。
她了解到，城南中学所在的这片土地，在解放前是一片乱葬岗。1958年建校时，确实有过一些传言，但都被压下去了。
在档案馆，她找到了一份1957年的失踪人口记录。其中有一条：陈大山，32岁，泥瓦匠，带着一儿一女从乡下进城找工作，于1957年11月失踪。儿子陈小宝10岁，女儿陈小花5岁。报案人是陈大山的妻子，但她不久后也病逝了。
记录显示，陈大山最后一次被人看见，是在城南一带。当时有人看到他带着两个孩子，说要去“一个工地找活干”。
林晚继续深挖，找到了一位还健在的老建筑工人，姓赵，已经八十五岁了。赵大爷回忆，1957年冬天，确实有个姓陈的泥瓦匠来工地找活，还带着两个孩子。但当时工地不招人，王工头把他们赶走了。
“后来呢？”林晚问。
赵大爷犹豫了一下：“我听说...只是听说啊。王工头那天晚上喝醉了，说漏了嘴，说那个姓陈的不识相，非要留下干活，被他打了一顿。但具体怎么回事，我不知道。”
林晚心里有了猜测。她回到学校，在旧教学楼周围仔细勘察。在楼后的荒地里，她发现了一块半埋在地里的石碑，上面刻着模糊的字迹：“陈氏父子三人之墓，罪人王建国立。”
王建国，就是当年的王工头。
林晚终于拼凑出了真相：1957年冬天，陈大山带着两个孩子来工地找活，被王工头拒绝后不肯离开，发生冲突。王工头失手打死了陈大山，为了掩盖罪行，把两个孩子也杀了，一起埋在了工地。第二年建校时，白骨被挖出，王工头怕事情败露，命令工人重新掩埋，并请道士设阵困住亡魂。
她把这些发现记录下来，准备在下一个满月之夜，告诉张老三和陈家三口的亡魂。
等待的这一个月里，林晚每晚都能听到旧楼里的声音——有时是孩子的哭声，有时是男人的叹息，有时是断断续续的对话。她知道，那是陈大山一家在等待真相。
终于，又一个满月之夜到来了。
林晚带着调查资料和祭品，再次进入旧教学楼。张老三已经在等她了。
“你查到了？”