好的人？”

    “对呀，你也说是运气不好了，所以老师从一开始就强调，人与人之间不能一概而论，你不知道别人的生活环境，别人的家庭，别人的经历是什么样的，所以就不能用自己的经历往别人身上套，认为自己经历过的事情，自己不在意，就要求别人也不能在意。”

    “可是……”

    这名学生还是有些不服：“我也有心情不好的时候啊，大多数时候也就持续一两天，过几天就忘记了，不至于还能得病吧？”

    “问这个问题之前，你可以先弄明白我们的记忆细胞是怎么运作的。”

    班主任耐心解释道：“其实每一个留下记忆的细胞都类似我们身体表面的伤疤，我们印象很深的记忆，就像是在那些记忆细胞上面划了一道伤口，有的人每天都会出现新的伤口，甚至一些伤口会划在老旧的伤口上，就像刚才老师跟你说的，有的同学回家后一直被父母唠叨，一次两次没关系，每天回家都挨骂，每次考试考不好都要被批评……”

    “次数多了，就像是在你的伤口上再划下去一道又一道的新伤口，你这边一次两次，觉得不痛，但是别人那边不知道被重复划了多少次……”

    “而且我们人和人之间的体质是不一样的，有的人伤口愈合快，有的人身体差，凝血功能不足，他一个伤口能痛好几天，这也不是他们的问题呀。”

    “学校开设这些心理课程，只是给那些心思比较细腻敏感的同学有一个喘息的机会，就好比体育跑步，有的学生天生体格强壮，有的学生体质不好，那就让他们平时多锻炼锻炼身体嘛，一个道理。”

    “好吧，老师，我……是我无知了。”

    “我现在完全理解了。”

    “……”

    ……