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第四章:积极的招生老师,指标招满了?(2/2)



    蒙德大学给他们的感觉完全不一样。

    所有学生都觉得,自己的未来就在蒙德。

    就这样,很多学生填报了蒙德大学。

    其中很多学生的成绩都非常优异,上一流大学都没有问题。

    等学生的家长知道之后,没有办法改变了。

    此时,蒙德大学中!

    叶枫回到办公室,刚坐下没有多久,负责招生网站的老师就跑了过来。

    “校长,有人了,好多人。”

    老师喘着粗气,向叶枫汇报道。

    “别着急,慢慢说。”

    叶枫先让汇报的老师稳定下来。

    调整了一会,来汇报的老师已经平静下来。

    “校长,就在刚才,有很多的学生填报了我们的学校。”

    “而且这些学生的分数全部达标,甚至一些超过了一流大学的分数线。”

    来汇报的老师,详细的将情况说一遍。

    “真的?”

    叶枫听到之后,非常惊喜。

    于是他赶紧用自己的电脑登陆网站。

    很快,他看到了后台的数据。

    此时,人数已经达到160人。

    就这么一会,竟然增加了这么多人。

    而且他发现,人数还在不断的增加。

    增加的速度非常快。

    看到这里,叶枫知道招生属性开始发挥作用了。

    于是他赶紧让老师们行动起来。

    把符合学校要求的人全部录取。

    整整一天的时间,叶枫都在关注这件事。

    第一天结束的时候,后台数据停在五百人。

    一天时间,就招了五百人。

    按照这个速度,达到预期完全有可能。

    第二天填报的人数开始暴增,直接增加到一千五百人!

    第三天人数达到三千。

    第四天招生指标满了。

    四千的招生指标,全部招满。
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