同一时间，市重点中学的教室里，李晓晨正在上语文课。
她的语文老师姓郑，戴着一副厚厚的近视眼镜，讲课很有激情...尤其讲到古诗词时，常常会激动得手舞足蹈。
但今天，郑老师有些心不在焉。
讲到鲁迅的《孔乙己》时，本该分析人物形象和社会意义。
可郑老师讲到一半，却望着窗外发起呆。
过了好一会儿，他才猛然回过神来：
“同学们，你们知道孔乙己为啥宁可饿死，也要穿长衫、说‘之乎者也’吗？”
教室里一片安静。
“因为他觉得，读书人该有读书人的体面。”
郑老师叹了口气。
“哪怕在别人眼里，这体面一文不值...哪怕这体面，换不来一个铜板。”
他目光扫过几十张困惑的脸，像是在自言自语：
“有时候我在想，我们这些教书匠，跟孔乙己有什么区别？”
“一样的清高、一样的穷酸，一样的…不被理解。”
李晓晨坐在靠窗的位置，心里猛地一紧。
她敏锐察觉到，郑老师今天不对劲，话里有话啊！
这时，下课铃响了。
郑老师匆匆说了声“下课”，便开始低头收拾讲台上的教案。
恰巧，数学老师正好从窗前经过。
“老张，等等。”
郑老师走出教室门，两人站在走廊上聊起天来。
李晓晨坐在靠窗的位置，隐约能听见几句。
“...你家老二的工作，找得怎么样了？”
“还能怎么样？”
数学老师苦笑。
“街道安排去煤厂当临时工，他不肯去，嫌脏嫌累...现在天天在家待着，说要跟人合伙做生意。”
“做生意？做什么生意？”
“听说想倒腾服装，从广州那边弄牛仔裤回来卖。”
数学老师无奈道。
“我说他一个高中毕业的年轻人，正儿八经的工作不做，去当个体户？这像话吗？”
“他倒反过来问我——你教了一辈子书，一个月挣多少...我要是干好了，一个月顶你半年！”
“你说…你说我这心里…唉！”
闻言，郑老师沉默良久。
“我儿子昨天也说，他们厂好几个技术员辞职去深圳了...说那边新开的合资厂，一个月能挣四五百，还有外汇券。”
“是啊！”
数学老师长长叹了口气。
“老郑，你说咱们这一辈子图什么...寒窗苦读十几年，教书写字几十年，到头来还不如人家摆个摊。”
“知识分子的悲哀啊。”
郑老师的声音很轻。
“孔乙己的悲哀......”
两位老师相对无言，摇了摇头，各自抱着教案离开了。
李晓晨坐在座位上，久久没有动弹。
她想起母亲迷茫的眼神，想起街上那些红火的摊贩，想起郑老师今天反常的表现。
一个念头越来越清晰：
这个社会，正在发生某种深刻的、令人不安的变化。
晚上吃饭时，李晓晨抬头看看父亲，又看看母亲：
“爸妈，如果寒窗苦读十几年...可到头来，他这份知识和学问，所换来的‘价值’......”
“还比不上简单劳动...那我们读书的意义，究竟体现在哪里呢？”
这个问题问得非常“锋利”。
苏青禾手里的筷子停在半空。
李长河则深深看了女儿一眼——这丫头，越来越会抓本质了。
“这问题得分两层看——第一层，你现在看到的‘摆摊比教书赚钱’，这是事实吗？”
“当然是事实啊！”
李晓晨托着腮。
“我们班小璐她哥，去年辞了电厂的活儿，在北海公园门口卖糖葫芦，现在家里都买电视机了！”
“但这是全部事实吗？”
李长河反问道。
“你们只看到赚钱的，没看到亏本倒闭的...上个月，新街口有三个服装摊位关门，货压在手里，本钱都赔光了。”
“这事你知道吗？”
李晓晨眨眨眼：
“不知道。”
“所以啊，你看到的，很大程度上是‘幸存者偏差’。”
李长河继续说道。
“改革开放刚开始，市场一片空白，老百姓压抑多年的消费需求，像洪水一样冲开了闸门。”
“这时候谁胆子大、敢下水，谁就有可能捞到第一桶金...但这种情况，能持续多久？”
“门槛这么低的事情，你能干，别人也能干...今天一条街上三个煎饼摊，明天可能就变成十个。”
他顿了顿，让女儿消