旁边的女生突然轻轻碰了碰她的胳膊，递过来一张纸条，上面用铅笔写着：“我叫林晓，你呢？从哪里转来的？”
陈昕愣了一下，接过纸条，用铅笔写下自己的名字和编好的理由：“陈昕，从北方转来，父母在防御工程队。”
林晓接过纸条，看了一眼，又写：“这里的课有点无聊，但要认真听，老师会随机提问，答不上来要罚抄课本。”
陈昕点了点头，把纸条叠好，放进课本里。她抬头看向讲台，老师正在讲“罗辑成为面壁人的过程”，语气里没有任何情绪，像是在念一份冰冷的报告。周围的同学都低着头记笔记，笔尖在纸上划过的声音整齐划一，没有一个人走神，这种“集体性的认真”，在双日宇宙的学校里很少见。
下课铃响了，老师合上课本，留下作业：“抄录‘面壁计划’的核心内容，明天上课检查。”说完就转身走出了教室，没有任何多余的话。
教室里的学生大多没有离开座位，要么继续看书，要么趴在桌子上休息，只有少数几个人去了厕所。林晓转过身，对陈昕笑了笑，这是陈昕来到这里后，第一次看到有人笑——笑容很淡，却带着一丝真诚：“要不要去操场走走？下节课是体能训练，提前去熟悉一下场地。”
陈昕点了点头，和林晓一起走出教室。洛籍和臧备也跟了上来，四人一起朝着操场走去。路上，林晓好奇地问：“你们北方的学校，体能训练也是跑圈吗？我们这里每天要跑800米，还要练应急躲避。”
“差不多，”洛籍接过话，避免陈昕回答不上来，“就是躲避训练的场景不一样，北方多是‘雪地场景’，这里好像是‘城市废墟场景’？”
林晓眼睛亮了亮：“对！我们的躲避训练是在模拟的城市废墟里，要躲避‘模拟探测器’的照射，被照到就算失败，要重新来。你们要不要试试？下节课就能练。”
臧备下意识地紧张起来，双手攥了攥书包带：“我们……我们还不太熟悉，先看看别人练吧。”
林晓没多想，只是点了点头：“也好，熟悉了再练，不然很容易失败。对了，你们有‘应急通讯器’吗？学校会发，用来在训练时联系队友，我帮你们去领吧？”
“不用麻烦了，”陈昕连忙说，“老师说会统一发，我们等老师安排就好。”
走到操场，体能训练的老师已经到了，是一个身材高大的男人，穿着黑色的运动服，手里拿着一个哨子。学生们开始排队，按照班级站成整齐的队列。林晓回到自己的队伍，对陈昕他们挥了挥手，示意他们站在队伍后面观察。
老师吹了一声哨子，队伍安静下来：“今天的训练内容：800米跑，然后是废墟躲避训练。跑圈的时候，保持队列，不许掉队，不许超车！”
哨声再次响起，学生们开始跑圈，步伐整齐，速度不快但很稳定。陈昕看着他们的背影，注意到每个人的跑步姿势都带着一种“警惕”，时不时会抬头看一眼天空，像是在防备什么——这是三体地球的“危机本能”，在双日宇宙的学生身上，从来不会有。
洛籍拿出小助手，假装看时间，实际上在隐藏界面里打开“科学院交流通道”。屏幕上弹出一条新消息，是科学院发来的：“已收到你方传输的‘双日宇宙基础物理常数’，感谢分享。我方将提供‘三体地球民用科技基础资料’，请注意查收，非核心内容，请勿外泄。”
他快速回复“收到”，然后关闭界面，假装把小助手放回书包。旁边的臧备凑过来，压低声音：“科学院回复了？有没有提到什么时候能帮我们？”
“没有，只给了基础资料，”洛籍摇摇头，“他们很谨慎，显然还在评估我们的价值，不会轻易承诺什么。我们只能靠自己，先在这所学校站稳脚跟。”
这时，老师的哨声再次响起，跑圈的学生们开始减速，逐渐停下。接下来是废墟躲避训练，操场的一侧有一个用木板和铁皮搭建的“模拟废墟”，里面有各种障碍物，还有几个发出微弱红光的“模拟探测器”（实际上是普通的红灯）。
学生们分成小组，依次进入废墟，躲避红灯的照射。林晓所在的小组很快轮到，她灵活地在障碍物之间穿梭，遇到红灯时会快速蹲下或躲在木板后面，动作熟练，显然练过很多次。
陈昕看着她的动作，心里默默记下——这种躲避方式和双日宇宙的“空间躲避”完全不同，更侧重“物理遮挡”，没有任何科技辅助，全靠身体反应。她暗暗想着，下一次训练，一定要模仿林晓的动作，不能暴露自己的不同。
就在这时，臧备的小助手突然轻轻震动了一下，是“民用商城”的推送消息：“新品上架：‘应急营养膏’，高能量，便携，适合危机环境，限时折扣。”
他下意识地打开看了一眼，图片上的营养膏是深绿色的，包装上写着“每支含300大卡能量，保质期1年”。就在他准备关闭界面时，屏幕突然闪了一下，弹出一条陌生的提