林杰、老领导、还有两位分管经济的副总，围坐在圆桌旁。
桌上的烟灰缸里已经堆满了烟头，会议从晚上十点开到现在，凌晨一点。
“小林，职业教育博览会办得很好，社会反响很强烈。”老领导掐灭手里的烟，语气却透着凝重，“但是，我今天找你们来，是要泼一盆冷水。”
林杰坐直身体：“老领导，您说。”
“热度太高了。”老领导翻开面前的文件夹，“我这儿收到十几份材料，都是各省报上来的。博览会一结束，各地一哄而上，搞什么工匠班、技师速成班。有的县，一个职校都没有，也要申请办工匠学院。有的企业，昨天还在搞房地产，今天摇身一变就成了职业教育集团。”
一位副总接话：“我这边也看到了。有些地方把职教改革当成政绩工程，盲目扩大招生规模。有个省，明年计划职校扩招百分之五十，但师资、设备、实训场地都没跟上。这不是培养工匠，这是制造泡沫。”
另一位副总敲了敲桌子：“更严重的是资本炒作。我让证监会查了，最近一个月，A股市场上和‘职业教育’概念沾边的公司，股价平均涨了百分之六十。有家做教辅材料的公司，改名叫未来工匠教育集团，股价直接翻了三倍。这正常吗？”
林杰眉头紧皱。这些情况，他也有所耳闻，但没想到蔓延得这么快。
“小林啊，”老领导看着他，“改革最怕的是什么？不是推不动，是推得太猛，失了控。当年大学扩招，教训还不够深刻吗？一拥而上，质量滑坡，最后学生毕业即失业，社会矛盾激化。职业教育现在这个势头，我很担心重蹈覆辙。”
会议室里安静下来。
林杰沉默了一会儿，开口：“老领导，各位领导，你们说的这些情况，我都看到了。但我想说的是，热度高，恰恰说明社会对职业教育的观念在改变。以前是没人关注，现在是过度关注。过度关注总比无人问津强。”
“那质量怎么保证？”老领导问。
“建立标准，严格监管。”林杰说，“我准备做三件事：第一，教育部牵头，制定职业教育质量国家标准，从师资、设备、课程、实训到就业，全流程规范。达不到标准的，一律不批。”
“第二，建立‘职业教育质量白名单和黑名单’制度。白名单上的学校和企业，享受政策优惠；黑名单上的，限期整改，整改不到位的，取消办学资格。”
“第三，严控资本无序扩张。职业教育不是房地产，不能搞快进快出。我建议由发改委、教育部、财政部联合出台文件，明确社会资本进入职业教育的门槛和监管要求。特别是那些想靠炒作概念圈钱的，坚决挡在门外。”
老领导听着，脸色稍缓：“思路是对的。但执行起来，难度不小。地方有Gdp压力，企业有利润追求，资本有逐利本性。你这个标准一卡，很多人要跳脚。”
“跳脚也得卡。”林杰态度坚决，“老领导，我们改革是为了什么？是为了让千千万万像王强那样的孩子，真正学到本事，改变命运。如果因为怕得罪人、怕影响政绩，就放任泡沫滋生，那最后坑害的还是那些孩子。这种泡沫一旦破裂，伤害的是整个职业教育的信誉，再想重建就难了。”
一位副总点头：“林杰同志说得对。我建议，以院名义发个文件，就叫《关于促进职业教育健康发展的若干意见》，把刚才说的这些措施都写进去。给各地、各企业划红线，明确什么能干，什么不能干。”
“我同意。”另一位副总说，“还要建立督查机制。教育部、发改委、财政部联合督查组，定期抽查各地执行情况。发现问题，公开通报，严肃问责。”
老领导最后拍板：“好，那就这么定。文件一周内拿出来，上常务会审议。另外，小林，你那个工匠学院的计划，也要调整一下。别搞一千家了，先搞一百家试点，成熟一批，推广一批。稳扎稳打，别贪多求快。”
“是。”林杰点头。
散会时，已经是凌晨两点。
林杰回到办公室，毫无睡意。
他打开电脑，搜索“职业教育 炒作”关键词。跳出来的新闻让他心惊：
“某县斥资十亿打造东方鲁班工匠城，占地五千亩”
“‘三天速成高级技工班’学费三万八，承诺年薪二十万”
“上市公司跨界办职校，股价暴涨引监管问询”
“家长为抢工匠班名额，连夜排队，黄牛号炒到五千”
他一条条看着，越看眉头皱得越紧。
许长明敲门进来，端着一碗泡面：“林书记，您晚饭还没吃，凑合吃点吧。”
林杰接过泡面，却没动筷子：“老许，你看到这些新闻了吗？”
“看到了。”许长明叹气，“今天一天，我接到七个省教育厅的电话，都是问能不能多给几个工匠学院名额的。有个省分管教育的副省长，直接打到我这，说他们省有二十家企业想参与