庭院。

    庭院里种着几棵桂花树，虽未到开花的季节，却也枝繁叶茂，树下放着一张石桌和几把石凳，显然是平日里蔡邕读书喝茶的地方。

    院子的角落里，还种着一些蔬菜，绿油油的，透着几分生机，看得出来蔡邕的生活过得十分简朴。

    而此刻的蔡邕，正在书房内忙碌着。

    他的书房不算大，却收拾得井井有条，书架上摆满了书籍，从经史子集到诗词歌赋，应有尽有。

    书桌上铺着一张宣纸，上面写着

    “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”

    这横渠四句，正是昨日从刘度那里得到的。

    蔡邕正拿着一支狼毫笔，仔细地整理着关于这四句话的注解和记录，时不时停下来，眉头微蹙，似乎在思考如何才能更好地将其中的深意传达给世人。

    至于后来刘度亲手书写的那首水调歌头，早就被自家女儿蔡琰霸占去了。

    昨日蔡琰拿到那幅字后，如获至宝，不仅贴身收藏，还挂在自己的闺房里，盯着看了一宿。

    任由蔡邕怎么讨要，她只说这是珞哥哥特意写给我的，爹爹你不能拿，就是不给。

    蔡邕无奈之下，只得自己对照着记忆，抄录了一份，此刻就放在书桌的角落里，字迹虽不如刘度那般苍劲有力，却也工整清秀。

    整理完横渠四句的资料后，蔡邕又拿起一份卷轴，上面写着教育部成立事宜几个字。

    这是昨日刘度跟他提起的新政之一，刘度说要成立教育部，专门负责天下的教育事务，让更多的百姓能读书识字，还详细跟他说了教育部的组织结构、官员任免、教学内容等细节。

    一开始蔡邕还担心自己会一头雾水，不知道该从何下手，可现在看着手里的卷轴，想着刘度昨日说的那些话，心里已经有了大致的思路，不再像之前那样迷茫。

    他正低头看着卷轴，琢磨着如何制定具体的教学章程，让不同年龄段的学生都能学到适合自己的知识。

    就在这时，书房的门突然被推开，老管家匆匆忙忙地走了进来，脸上带着几分急切，声音有些洪亮：

    “启禀老爷，大将军来了！他说有要事相商，让您尽快出去一见！”

    蔡邕此刻正沉迷在教育部的事宜中，满脑子都是教学计划、官员安排，根本没听清管家的话。

    他头也没抬，手里的笔还在宣纸上写着字，下意识地摆了摆手，语气有些不耐烦：

    “谁来了也不见，给我赶走。没看见我正忙着吗？”

    老管家愣了一下，没想到蔡邕会这么说，可他也不敢违逆，只能站在原地，脸上满是为难。

    可下一刻，蔡邕突然停下了笔，手里的狼毫笔悬在半空中，他猛地抬起头，眼神里满是疑惑，似乎没听清刚才的话，又问了一遍：

    “你说谁？刚才你说谁来了？是大将军来了？”

    他这才反应过来，管家刚才说的是大将军来了，而不是什么普通的客人。

    蔡邕心里咯噔一下，连忙放下笔，站起身来，脸上的不耐烦瞬间消失，取而代之的是几分惊讶。

    刘度昨日才来过，今日怎么又突然来了？还说有要事相商，难道是出了什么急事？