了，他没察觉，继续写评语。窗外传来朗读声，断断续续，但一直没停。

    苏晚晴站在院子里，抬头看月亮。她没回房，也没说话，只是站着。

    风吹动她的衣角。

    她摸了摸腰间的玉簪，那是她父亲留下的东西。

    林昭抬头看了眼窗外，听见读书声还在。他放下笔，活动了下手腕，发现袖口蹭到了墨，已经染黑了一片。

    他没管，继续翻下一页作业。

    有个学生在算术题旁边画了个简陋的桥，下面写着：将来我要建真的。

    林昭在旁边批了两个字：很好。

    然后继续往下看。

    屋外，陈二丫正在背药性表。她声音不大，但很稳。

    “甘草，味甘，性平，能解百毒……当归，补血活血，治伤止痛……”

    她背错了两次，自己纠正过来。

    第三次，一字不差。

    王石头走过来，递给她一杯水：“喝点吧。”

    她摇头：“等背完再说。”

    远处传来打更声。

    一更。

    学堂的灯还亮着。

    林昭合上最后一本册子，伸了个腰。他起身走到窗边，看见好几间屋子都有光。

    有个学生在墙上用炭笔画结构图，边画边讲给同桌听。

    另一个角落，三人围成一圈，拿着尺子比划怎么算弧度。

    苏晚晴不知什么时候进了讲堂，坐在后排，静静看着这一切。

    林昭退回案前，重新铺开一张纸。

    他写下今天的教学记录：

    “分阶教学可行，学生互教效果明显。王石头完成水利测算，主动写信明志。全体勘测城南荒地，提交《治地三策》，数据详实，逻辑清晰。夜课持续至三更，无人提前离场。”

    写到这里，他顿了顿。

    又加了一句：

    “火种已燃，不必再借风。”

    墨迹未干，他吹了口气。

    窗外，一个学生突然喊起来：“我懂了！原来是要先定基准线！”

    旁边的人立刻追问：“快说说，你怎么算的？”

    两人凑到灯下，指着草图争论起来。

    林昭没出去，也没笑，只是把那句话重新看了一遍。

    笔尖在纸上轻轻点了两下。