投钱。不是因为牌子亮，是因为真能兑银子。

    教育也一样。得先让人看到好处。识字的孩子能记账，记账的人能进钱庄，进钱庄的人能贷款建作坊。这条路打通了，人才自然就来了。

    他摸了下腰间的测距仪。

    这东西最早是用来量桥墩的。后来修路、建库、定坐标都用它。现在阿福他们都能自己算距离。不用他一步步教。

    这就是变化。

    他不需要人人都变成他。他只希望有一天，有个农家孩子拿着算筹算出水渠坡度，脸上那种光，和他当年在实验室里是一样的。

    光幕又闪了一下。

    他以为是系统又有提示。

    结果只是晨光从窗户斜进来，照在桌角的金属壳上，反了一下。

    他没动。

    手指还在敲桌子。节奏没变。

    门外的文书堆高了一点。第二份送到了。

    这次是玉门关的。快马系统完成了首测，三天整，从边关到神京。比预计快了半日。

    他也知道这消息重要。可他现在不想拆。

    他盯着那块立着的竹简。

    求实院。

    这三个字得先落下去。别的才能跟上。

    他站起来，走到门边，把两份文书拿进来。没拆，直接放在桌上，压在《五道布设图》下面。

    然后他坐回去，看着窗外。

    街上的声音越来越大。有孩子跑过，喊着什么。应该是去学堂。最近神京多了几家私塾，专门教算术和识字。学费不高，五文钱一天。

    他听说过。

    其中一家先生是他之前在工部带过的年轻吏员。那人本来只会抄公文，后来跟着他跑了几趟工地，学会了看图纸。现在自己开课，讲怎么算土方、怎么定坡度。

    林昭没让他这么做。

    可他做了。

    而且做得不错。

    他低头看了眼自己的手。掌心有茧，是常年握笔和摸图纸磨的。

    这双手没变过。

    变的是周围的事。

    他不需要马上造出蒸汽机。他只需要让下一个有这双手的人，能比他更快地走上这条路。

    光幕第三次闪现。

    【检测到宿主设定新优先级，触发“人才储备”子任务：筹建求实院，首批招生不少于一百二十人，涵盖工程、财务、医学三科。任务奖励：解锁“标准化教材”模块。】

    林昭看了眼提示，点了接受。

    光幕消失。

    他拿起笔，在竹简背面写了第一条章程：凡通过基础考核者，免学费，供食宿，结业后需服务基层三年。

    写完他停下笔。

    门外传来熟悉的脚步声。

    重，稳，佩剑碰着靴筒有节奏地响。

    他没回头。

    门被推开。

    风带进来一片落叶，落在桌角。