五百余艘战舰，往东逃去，海军第一舰队还在追击之中。”

    “朱英黎已攻破福州城，活捉伪帝朱聿键和郑芝虎。”

    “朱英黎请令即刻解放全福建全境，并申请行政部调拨官员，前去接管福建省治理。”

    朱英黎就带了一个营的兵力，他拿什么解放福建全境。

    解放和攻打是两回事。

    解放一地，需要分兵镇压反抗的士绅权贵。

    晏羽问道：“就凭朱英黎收编的那六个守备旅，可靠吗？”

    “职下认为可靠，这六个守备旅的战士，都是军户出身，世代受士绅权贵压迫，如今有报仇的机会，他们会毫不手软。只是职下担心福建贫瘠，宗族观念又强，解放福建，必须刚柔并济。”

    “你的意思把徐锦揾给朱英黎留下？”

    “职下对徐锦揾不太了解，不过能分散郑芝龙兵力，并截断郑芝龙残部退入福建十万大山的目标，想来有些才能。”

    “可以！我稍后让行政部，给徐锦揾下达正式任命福建省省长的文书。朱英黎也升上校军衔，任福建省军区军长。”

    “校长！朱英黎写了好几封出关灭奴的申请书，若让他当任福建军区军长，恐怕今年都没法离开福建。”

    “让他老老实实守好福建，把缴获的百余艘战船，都划给朱英黎。”

    “校长是打算建立海军第二舰队？”

    “组建和任命书暂不下达，先集中全部人力资源，提升海军第一舰队的实力。”

    “那海军总参谋长李森林那边，需要下达给朱英黎的支持吗？”

    “让李森林量力而行，优先发展海军第一舰队，洪承畴已经拿下交趾数府，海军第一舰队要快速形成战斗力，为远洋作战做足准备。”

    “是！职下这就去下达命令。”

    “等会！通知亲卫团休假的战士，三日之内归队，我们也要开始北上了。”

    “校长！天下即将一统，职下觉着校长坐镇武昌比较好，职下去辽东协调各部队。”

    “灭了建奴，还有建设辽东。此战还是由我亲征。”

    （按逻辑是该派大将去，可为了铺展剧情，只能违反逻辑。）

    hai