阿豆拉着阿沙、阿雾等老辈跑过来，手里拿着用树皮做的 “使者传承草稿”，上面画着使者携带智慧去往各区域的画面：“我们发现，核心智慧有‘三则’：一是‘用本土材料适配需求’（沙海用草木灰、远山用岩片、湿地用沼泥）；二是‘按生态节奏调整’（干旱慢调、洪涝快疏、盐碱缓改）；三是‘不替代生态自主’（只教方法，不替做决定）；使者要满足‘三条件’：能清晰筛选记忆、能稳定与访客共鸣、能快速学习本土生态特征！”
“我们不用再怕记忆混乱，也不用怕走出天下城！” 龙弈指着草稿，“今天，我们一起创‘使者传承图谱’，提炼核心智慧、明确使者标准，再建‘共生使者培养机制’，让天下城的智慧传遍全域，行不行？”
阿沙宝试着再次将掌心贴在土壤上，这一次他默念 “筛选核心智慧”，神奇的是，混乱的记忆碎片慢慢沉淀，“共生三则” 像发光的主线，将沙海、远山、湿地的记忆串联起来 —— 沙海的防护层用 “本土材料”（草木灰 + 菌丝），远山的疏水阵按 “生态节奏”（洪水来前提前疏导），湿地的排盐用 “不替代自主”（教他们用沼泥中和，而非直接帮他们改土）；橙红色微光传递出 “认可” 的暖意，他终于理清了方向，用力点头：“核心智慧能串起所有记忆！我愿意学，我想当沙海的使者！” 阿雾宝也附和：“我想当远山的使者，我能学疏水阵！”
“使者传承行动” 立刻展开，分了 “三阶段”：
第一阶段是 “核心智慧提炼”—— 全族分成 “智慧筛选组”，由老辈带领，从混乱记忆中提炼 “共生三则” 的具体应用，记录在 “使者传承图谱” 中：
“本土材料适配” 篇：沙海用 “草木灰 3 + 菌丝 1 + 沼泥 2” 做防护层，远山用 “岩片 + 芦苇杆” 编疏水渠，湿地用 “沼泥 2 + 沙粒 1” 中和盐碱，每种材料都标注 “取之当地、不破坏本土生态” 的原则；
“生态节奏调整” 篇：沙海需在 “晨露未干时铺防护层”（减少水分蒸发），远山需在 “雨季前半月挖疏水阵”（提前疏导洪水），湿地需在 “每月月圆时加沼泥”（利用潮汐排盐），每种节奏都附 “观察生态信号的方法”（如沙海晨露量、远山云层厚度、湿地潮汐高度）；
“不替代生态自主” 篇：使者只教 “方法与判断信号”，不直接动手操作（如教沙海族人辨防护层干湿，不替他们铺；教远山族人看疏水渠流速，不替他们挖），确保各区域生态能自主调整；
图谱还特别标注 “智慧传递三禁忌”：不强行推广天下城的材料（如不把沼泥硬塞给沙海）、不打乱当地的生态节奏（如不要求远山按沙海的时间挖渠）、不否定本土的原始经验（如尊重湿地族人的潮汐判断）。
第二阶段是 “共生使者培养”—— 全族按 “使者三条件” 选拔并培养使者：
选拔：通过 “记忆筛选测试”（从混乱记忆中找出核心智慧）、“访客共鸣测试”（与目标区域访客稳定共鸣）、“本土适应测试”（模拟目标区域生态特征，判断应对方法），最终选出阿沙宝（沙海使者）、阿雾宝（远山使者）、阿石宝（湿地使者），阿浪宝为 “后备使者”，随时支援；
培养：老辈一对一指导 —— 阿沙教阿沙宝 “防护层制作与信号判断”（如看防护层泛白就是缺水），阿雾教阿雾宝 “疏水阵口诀与洪水预警”（如岩片渗水快就是洪水要到），阿石教阿石宝 “盐碱中和与潮汐观察”（如湿地土壤发白发干就是缺沼泥）；每天模拟目标区域生态场景，让使者在实践中熟悉智慧应用，比如模拟沙海干旱，让阿沙宝判断何时补防护层；模拟远山暴雨，让阿雾宝判断疏水渠是否要加宽。
阿沙宝在模拟沙海场景时，曾误将 “防护层泛白” 当成 “缺水”，想加大量沼泥，阿沙立刻提醒：“沙海沼泥少，泛白只需补少量菌丝，加太多沼泥反而会让沙粒板结 —— 记住‘本土材料适配’的原则！” 阿沙宝按提醒调整，果然，防护层很快恢复正常，与沙海访客的共鸣也变得稳定。
第三阶段是 “使者出发与智慧传递”—— 三天后，全族在记忆访客林举行 “使者出发仪式”：
阿沙宝带着 “防护层图谱” 和少量菌丝样本（供沙海族人参考，不替代本土材料），金橙微光在他掌心形成 “沙海指引线”，顺着光线就能找到沙海生态；
阿雾宝带着 “疏水阵图谱” 和芦苇杆样本，青绿微光在她掌心形成 “远山指引线”，光线上还跳动着 “云层厚度预警” 的信号；
阿石宝带着 “盐碱中和图谱” 和沼泥样本，淡紫微光在他掌心形成 “湿地指引线”，光线上标注着 “潮汐时间”；
龙弈代表全族交给每位使者一块 “共生记忆石”（刻有核心智慧与天下城生态