阿沙宝试着把掌心贴在麦苗根部的土壤上，果然感受到微弱的振动，振动强的地方，麦苗叶片的螺旋纹路更明显，他立刻点头：“真的能摸到！振动强的地方，麦苗肯定缺养分！我愿意学人体感应！” 阿雾宝也附和：“我试试闻河水，说不定能知道微生物的状态！”
“人体共鸣行动” 立刻展开，分了 “三阶段”：
第一阶段是 “人体感应训练”—— 全族分成四个 “感应小组”，通过身体感官学习与生态共鸣：
土壤感应组（风漠 + 雾沼）：阿沙教大家 “掌心贴土感应振动”—— 振动强（每秒 3 次以上）= 作物缺养分，需增加养分释放；振动弱（每秒 1 次以下）= 养分充足，需减少释放；同时通过 “闻土壤气味” 判断湿度：清香味 = 湿度适中，土腥味 = 湿度过高，干土味 = 湿度过低；
岩片感应组（岩林 + 风漠）：阿石教大家 “耳朵贴岩听声音”—— 声音脆（如敲瓷片）= 矿物质通畅，需保持岩缝开放；声音闷（如敲木头）= 矿物质堵塞，需清理岩缝；同时通过 “摸岩片温度” 判断活性：微凉（与体温接近）= 岩脉活性正常，发烫（高于体温）= 活性过高，发凉（低于体温）= 活性过低；
河水感应组（河泽 + 雾沼）：阿浪教大家 “鼻子闻水辨状态”—— 清香味 = 微生物活跃，需保持水流；腥味 = 微生物减少，需补充营养；臭味 = 微生物死亡，需紧急换水；同时通过 “手指触水感流速” 判断通畅：水流滑（无阻力）= 滤水层正常，水流涩（有阻力）= 滤水层堵塞，需清理；
作物感应组（全族参与）：阿豆教大家 “观察作物形态 + 触摸叶片”—— 叶片舒展、触摸柔软 = 作物健康；叶片卷曲、触摸僵硬 = 作物不适，需调整土壤 / 水分 / 养分。
阿沙宝学 “土壤振动感应” 时，总分不清振动频率，阿沙就教他用呼吸计数：“吸气时感受一次振动，呼气时感受一次，每秒超过三次，就是振动强，要加养分。” 阿沙宝按呼吸节奏计数，很快就掌握了感应方法。
第二阶段是 “生态问题应对”—— 根据人体感应结果，各小组针对性行动：
土壤感应组发现麦苗根部振动强、土壤有干土味，立刻增加沙粒养分释放，同时引河泽水湿润土壤，仅半天，麦苗叶片的螺旋纹路就恢复成平整状态；
岩片感应组听到岩片声音闷、触摸发凉，马上清理岩缝里的絮状岩粉纤维，用透气石疏通岩脉，两小时后，岩片声音变脆，矿物质开始正常渗出；
河水感应组闻到河水有腥味、触摸水流涩，迅速往河里加沼泥补充营养，清理滤水芦苇的堵塞孔洞，三小时后，河水恢复清香，微生物游动节奏变快；
作物感应组发现沼生草叶片卷曲、触摸僵硬，通过土壤振动感应到岩粉团过多，立刻清理一半岩粉团，沼生草很快展开叶片，恢复正常形态。
更让人惊喜的是，随着人体共鸣的深入，共鸣菌林的菌丝竟开始恢复微弱的活性 —— 靠近土壤感应区的菌丝，慢慢从黄色变回淡白，像在呼应人类的感应节奏；虽然还未完全苏醒，但已传递出 “生态正在恢复” 的信号。
第三阶段是 “生态记忆共鸣链建立”—— 全族一起用麻绳和陶片制作 “生态记忆共鸣链”：每个陶片上刻着一个感应结果（如 “土壤振动强 = 加养分”“岩片声闷 = 清岩缝”），按感应时间顺序串成链，挂在共鸣菌林旁；每天傍晚，各小组分享当天的感应记忆，补充新的陶片；老辈们负责讲解感应背后的生态逻辑，年轻辈负责记录，孩子们负责将复杂的感应方法简化成 “感应口诀”：
“贴土感振动，强加弱少养分通；
听岩辨声脆，闷清畅保矿物质；
闻水知微生，清香补腥换臭停；
摸叶看作物，卷硬调软展安处。”
可新的问题又来了。阿沙宝在感应土壤振动时，因掌心出汗，误把 “湿滑感” 当成 “振动强”，多加了养分，导致麦苗出现轻微徒长；阿雾宝在闻河水时，因鼻子过敏，误把 “清香味” 当成 “腥味”，差点换水。好在老辈们及时发现，阿沙宝按 “触摸叶片硬度” 修正，减少养分后，麦苗恢复正常；阿雾宝通过 “观察微生物游动” 确认，河水实际为清香，避免了误操作。
秋末的时候，“人体共鸣感应法” 已成为全族的生态守护方法，“生态记忆共鸣链” 上的陶片串了足足五米长；共鸣菌林的菌丝虽未完全苏醒，但已能传递微弱的共鸣信号，与人体感应形成互补；共鸣生态田的麦穗产量比往年高了五成，河泽的水更清，岩脉的矿物质更通畅，作物长得比任何时候都茁壮。
除夕夜，天下城的篝火在共鸣菌林旁点燃。阿沙宝和阿沙一起贴土感应土壤振动，调整