“我知道这听起来非常不可思议，远超常理。”戚睿涵并不气馁，也没有因她的质疑而动摇，眼神依旧坦然而坚定，“但我有证据，或者说，我有一段完整的、逻辑上能够自洽的、细节丰富的经历可以向你讲述。我和李大坤、张晓宇，我们三个人，在大二那个暑假，在舟山群岛进行所谓的社会实践期间，意外地……穿越到了明朝，崇祯十七年，那个天崩地裂的年份。”
他顿了顿，仔细观察着刘菲含的反应。见她虽然脸上依旧写满了“不相信”三个字，但出于礼貌或者某种隐约的好奇，并没有立刻打断他或者转身离开，便抓住这个机会，继续说了下去。
他刻意略去了那些涉及复杂权力斗争、个人情感纠葛以及一些不便言明的细节，而是将叙述的重点放在了宏大的历史框架、关键性的转折事件以及那些在史书上留下浓重笔墨的人物命运上：他如何机缘巧合，凭借对历史走向的预知和一番惊心动魄的操作，最终劝阻了山海关总兵吴三桂引清兵入关的打算，促使其权衡利弊后，选择了归顺势头正盛的大顺军；他如何星夜南下，赶往金陵，在那个纸醉金迷又暗流汹涌的南明弘光小朝廷中，斡旋游说，最终促成了原本互相敌视、猜忌的大顺政权与南明残余势力，形成了脆弱的、但至关重要的抗清民族统一战线；各路联军如何历经苦战，最终在历史的关键岔路口，扑灭了崛起于关外的满清势力；以及后续，在外部威胁解除后，明顺之间不可避免的内部纷争，与大顺政权如何一步步整合力量，最终完成天下一统的过程。
他描述了李自成、吴三桂、史可法、多尔衮这些原本在历史课本上只有冰冷生平的名字，在另一个被改变的时空轨道上，所做出的不同选择，以及他们各自迥异的、令人唏嘘的结局。
“而最重要的是，”戚睿涵的声音压低了些，带着一种不容置疑的笃定，“当我们历经艰辛，从那个时空归来之后，我们发现，我们所处的这个世界，确实变得不一样了。那段由满清入关带来的长达两百多年的屈辱、停滞和文化的扭曲，被成功地扼杀在了摇篮之中。华夏文明的发展进程，没有经历那段几乎致命的断层和压抑。”
“班长，你可以仔细看看现在的国际新闻，看看我们国家在处理外交事务时的那种从容与自信；看看国内的社会氛围，那种对自身文化的珍视与推崇；看看如今早已全面实现的小康社会，以及相比我记忆中那个时空，几乎消失不见的严峻就业压力；再看看刚才班会上，你重点强调的儒家思想复兴……这一切的繁荣、自信与安定，难道，完全能用历史的偶然性来解释吗？”他的目光灼灼，仿佛要透过刘菲含理性冷静的外表，直抵她内心深处的逻辑判断。
刘菲含脸上的那丝觉得好笑的神情早已消失得无影无踪，取而代之的是巨大的震惊和深沉的思索。她是一个彻头彻尾的理科生，她的世界由公式、定理、数据和可重复验证的实验构成，崇尚绝对的逻辑与确凿的证据。戚睿涵的描述太过荒诞不经，完全违背了她所认知的一切科学规律。
然而，他叙述时的那种异乎寻常的沉稳，对明末清初那段复杂历史细节展现出的、远超普通历史爱好者的精准把握，尤其是最后指向当下现实世界种种迹象的关联性分析，都像一把重锤，一下下敲打着她坚固的理性壁垒。让她无法简单地用“胡说八道”、“异想天开”这类词语全盘否定。
更重要的是，戚睿涵身上散发出的那种气质，一种与周围同龄人格格不入的、仿佛经历过极大风浪冲刷与沉淀后的沉静与深邃，是她以往在班级活动中未曾留意，或者即便留意到也未深究的。此刻，这种气质与他讲述的内容结合起来，产生了一种奇异的说服力。
“你……继续说下去。”刘菲含的声音微微有些干涩，她环抱的手臂不自觉地放松了些，身体稍稍前倾，这是一个态度松动、开始真正投入倾听的信号。
“我们回来了，回到了这个被我们某种程度上改变过的‘现在’。”戚睿涵的目光投向窗外，仿佛穿透了图书馆的玻璃幕墙，看向了更遥远、更虚无的时空尽头，“但是，我常常在想，那段被改写的历史，或许……还有需要进一步修补和完善的地方。或者说，在那个全新的基础上，是否还存在着让华夏文明发展得更好、更顺畅、更少遗憾的机会。”
他转过头，目光重新聚焦在刘菲含脸上，眼神中闪烁着一种理想主义的光芒：“如果能有机会再次回到过去，回到那个我曾经奋斗过、改变了基础格局的时代，带着更充分的准备，更系统、更先进的知识体系，是不是可以在那个基础上，更早地推动工业革命的萌芽？普及更有效的医学知识和公共卫生观念？帮助建立更合理、更高效的社会制度？让那个我和小倩曾经与之并肩作战的王朝，让那片广袤土地上的亿万百姓，能更早地摆脱蒙昧、贫困和疾病的困扰，更顺畅、更主动地融入世界发展的浩荡洪流？而不是像原本可能发生的那样，需要等到几百年后，才在痛苦与挣扎中慢慢追赶。”
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