炉火映照下，陈衍看着水力锻锤那沉重而单调的撞击，听着那震耳欲聋的巨响，目光落在旁边废弃堆里几根因共振而嗡嗡作响的空心竹管上。一个灵感如同火星迸溅——声音！利用不同频率的声波！
“阿毛，”陈衍指着那些竹管，“取长短粗细不同的管子来，蒙上最韧的皮膜！我要它们…能唱出不同的‘歌’！”
很快，一座简陋的“声律指挥台”搭建起来。陈衍亲自调试：
频率划分： 他利用竹筒长度、直径、皮膜张力，制造出数个音高不同、穿透力强的基音。每个基音对应一道核心工序：
低沉长鸣（长粗管）： “起炉” - 点燃预热炉膛。
短促重响（短粗管）： “上砧” - 将烧红铁胚置于锻锤下。
连续快响（中等管）： “锻打” - 启动水力锻锤，按此节奏锤打。
高亢清鸣（细长管）： “淬火” - 锻打完毕，移入淬火池。
悠扬长颤音（特制带簧片管）： “停锤” - 紧急停止或工序结束。
编码组合： 单一音调代表基础指令。而特定顺序的音调组合（如“短促重响”+“连续快响”），则代表更复杂的操作（如“锻打特型甲片，力度加强”）。
传播载体：童谣旋律化！ 为了使这些单调的指令音容易被辨识、记忆和执行，陈衍再次借助童谣的力量。他将不同音调对应的工序指令，编入一首简单、朗朗上口的生产歌谣：
“炉火旺（低沉长鸣：嗡——），起红光！
铁儿郎（短促重响：咚！），上砧床！
雷公怒（连续快响：咚！咚！咚！），锻脊梁！
龙宫水（高亢清鸣：叮！），淬锋芒！
风儿歇（悠扬颤音：呜~），收刀枪！”
孩子们被教会了这首歌谣，更重要的是，他们被训练去聆听和辨识指挥台上发出的、对应歌谣词句的特定音调！ 他们的耳朵成了最灵敏的接收器。
生产演练：
“起炉！”陈衍沉声道。
阿毛深吸一口气，举起木槌，“咚！” 一声沉稳有力的敲击，落在最长最粗的竹筒皮膜上！“嗡————” 一声低沉浑厚、极具穿透力的长鸣，瞬间盖过了部分噪音，回荡在锻造区上空！
炉火旁的工匠们，无论远近，听到这熟悉的“炉火旺”之音，条件反射般行动起来，点燃引火物，拉动风箱！巨大的炉膛内，火焰开始升腾。
“上砧！锻打甲片！”陈衍指向一块烧红的铁胚。
阿毛立刻敲击短粗管：“咚！” （铁儿郎！），紧接着，快速、均匀地敲击中等管：“咚！咚！咚！咚！…” （雷公怒！）
歌声在孩子们心中同步响起。
负责上料的工匠听到“铁儿郎”的短促重响，立刻用长钳将铁胚精准送上锻砧！几乎同时，操作水力锻锤的工匠听到“雷公怒”的连续快响，熟练地拉动控制杆！巨大的锻锤应声而动，带着雷霆万钧之势，精准地砸在铁胚上！“轰！轰！轰！…” 节奏与指挥台上的“咚！咚！咚！”完美同步！火星四溅中，铁胚迅速变形。
“淬火！”陈衍看准时机。
阿毛敲击细长管：“叮——！” （龙宫水！）
歌声中的“淬锋芒”仿佛在工匠耳边响起。负责淬火的工匠早已准备就绪，听到这高亢清音，立刻用长钳夹起锻打完毕、通红的甲片，迅捷而稳定地浸入旁边的水槽！“嗤啦——！” 白雾升腾！
整个锻造过程，如同被无形的丝线牵引。工匠们不再需要监工的大声呼喝，他们只需侧耳倾听那穿透噪音的、代表不同工序的特定音调，身体便如同训练有素的乐师，本能地执行对应的动作。动作衔接流畅，效率惊人，出错率骤降！连水力锻锤那原本单调的轰鸣，似乎也融入了这“声律”的节奏，变得富有生命力。
孙石头看着这行云流水的操作，激动得胡须颤抖：“神了！真神了！听着‘歌’就把铁打了！陈头儿，你这…这是给铁器安了耳朵，给大伙儿通了心啊！”
王氏密探“记账先生”也混在人群中观察，他努力想听清那些音调，试图找出规律。但不同音调混杂在巨大的噪音和工匠们下意识的动作中，让他一头雾水。他更看到孩子们在音调响起时，嘴唇无声地翕动，仿佛在默念什么。他偷偷记录下音调出现的顺序和工匠的动作，却完全无法理解其中的联系——童谣旋律与生产指令的绑定，成了他无法破解的天书！他只能沮丧地写下：“陈衍以异响驱工，工匠如中邪魔，动作划一，效率倍增。其法诡谲，难以窥探。”
王翠看着儿子王小毛和