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第103章 孔子先进的教学理念(1/2)

    当王远航第二次出现在孔子面前时,就已经下定决心,要改掉自己之前的劣性。

    只见他放下了那顶雄鸡形状的帽子,丢失了那把用公猪皮装饰的宝剑,诚心诚意来到孔子的面前,告诉他说,自己决心跟着孔子好好学习。

    面对勇猛无比、却又一根肠子到底的子路,孔子只是微微一笑,随之就答应了王远航的请求。

    其实,王远航的心里很清楚,在孔子所在的春秋时期,普通人想要学习的机会很少。

    真正掌握学问的,都是那些有权有势的公卿权贵之后。

    也就是说孔子是全天下第一个,让身份普通的一般人,也有机会享受到被教育的权力。

    在接下去的日子里,王远航就开始跟着孔子学习起儒家的经典知识来。

    直到这一刻,王远航才真正感受到孔子教育人时候的因人而异。

    他会根据自己学生不同的性格,采取完全不一样的教育方法。

    “哎……光是这一点,孔子就已经超过了 2025 时期,几乎百分之九十九的老师了……”

    在心里,王远航不由自主的对孔子的教育方式,佩服的五体投地。

    因为,他很清楚在 2025 年的学校里,一个老师需要教育一个班级,至少三四十个孩子。

    平时,繁重的教学任务就已经磨平了老师的耐心,更别提让老师还耐着性子,对不同的孩子采取不同的教育方法了。

    随着进一步的接触,王远航才感受到孔子教育人的方式,就算是放在几千年后的,也是极其先进的。

    在面对自己学生的提问时,孔子总是在第一时间先认可学生们的行为。

    然后再循循善诱的告诉大家,该怎么做才能成为更好的自己。

    对于王远航,当他提出“作为一个君子,勇敢重要吗?”这个问题的时候。

    孔子的第一反应,就是先肯定王远航的观点。

    告诉他说,不管是君子还是小人,勇敢都是一个人身上很重要的特性。

    然后,孔子才提出“勇而无礼则乱”,这一句《论语》中的经典语录。

    “仲由!”

    面对子路时,孔子总是用最直接的方式,告诉他最简单的道理。

    “你要清楚一件事!”

    孔子认真地说道,“如果一个人,只知道勇敢,却又不懂得用礼仪来约束自己的话,就容易变成冲动蛮干。如果一个人不顾及他人的感受和利益,甚至都违反整个社会的规则和秩序,他的行为就很容易引起不必要的混乱。”

    看着王远航还是一副不明就里的表情,孔子继续耐心的解释道,“你看啊!在面对冲突的时候,如果你只是凭借一时的勇气去强行干预,却从来都不靠谱对方的情绪和社会背景,而采取合理的应对方式的话,是不是就会引起更大的冲突,造成更多不必要的矛盾?”

    在孔子的耐心教育下,王远航这才明白“勇而无礼则乱”这句话的具体含义。

    “哎……要是在2025年的老师,能有孔子一半的耐心就好了……”

    在心里,王远航忍不住的吐槽道。

    其实他心里很清楚,现在的老师们被教育中的条条框框所束缚。

    真正想要做到像孔子那样因人而异的教育方法,确实很不容易。

    “原来,我之前教育孩子的方法,也都是错误的啊……”

    终于,王远航恍然大悟道。

    因为他想起了,自己之前在面对孩子的时候,总是会习惯性的打压孩子,告诉孩子自己的做法都是错误的。

    以为只有通过这样的方法,孩子才会能好的学习,更加快速的进步。

    “其实,一味的打压,只会让孩子失去对于学习的热情和积极性啊!”

    王远航不由自主地感慨道,“难怪在2025年的孩子,动不动就会产生厌学,甚至是轻生的念头啊!其实问题的根源,并不在孩子身上,而是家长和学校老师错误的教育方式造成的啊!”

    “没想到经过了一次穿越考验后,竟然让我学会了教育孩子更好的方法。”

    和孔子交流完毕后,在回去自己家的路上,王远航不由自主的感慨道。

    而且他也感受到了,孔子教育学生,并没有固定的上课时间。

    他总是在生活中的不经意间,告诉你做人和做事的大道理。

    “嘿嘿,是不是感觉这一次的穿越考验赚大了?”

    一直等候在一旁,默默关注着王远航一举一动的穿越之神,得意的问道。

    “为什么孔子给我的感觉,并不像是春秋时期的人啊?”

    王远航疑惑地问道,“不会他也是一个穿越者吧?也一样来自和我相类似的时代?”

    “为什么你会有这样的想法?”

    面对王远航的质疑,穿越之神疑惑地问道。

    “我也说不好,或许就是因为他的教育理念,太过先进了吧?”

    王远
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