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第74章 班课作业(2/2)

08宿舍的讨论画风突变。

    张伟弹出一段花里胡哨的弗拉门戈吉他solo。

    王硕敲出一段强劲的摇滚鼓点。

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    李哲:“停!王硕你的第二小节填充简化,跟着张伟的拍子走!

    张伟,你第三小节的旋律性在来一遍,形成记忆点!

    徐亦,你来个根音下行过渡!”

    三人在李哲的指挥下不断地弹奏,斜街,拼凑。

    徐亦偶尔在李哲卡主的时候,用最不经意的语气插一句话,声音不大,却总能点关键处。

    每一次看似无心的提议都能让李哲眼睛一亮,迅速抓住要点进行修改整合。他感觉自己今天的思路格外清晰,很多平时需要琢磨半天的衔接问题,此刻竟然灵光频现。

    四十分钟讨论时间飞快过去。

    大部分人都是按照李哲之前那种先有框架后创作的方式。

    他们这一组反倒有些新颖。

    轮到他们四人上台时,四人互相看了一眼,深吸一口气。

    表演开始。

    张伟的吉他率先响起,带着弗拉门戈的热情与不羁。

    王硕的鼓点加入,力量感十足却意外地跟上了吉他的节奏脉络。

    李哲的键盘适时切入,用几个沉稳的和弦稳住了调性,并引入了那段C大调主题旋律。

    徐亦的贝斯则低调地铺在底层,用流畅的 Walking Bass线将所有声音牢牢地粘合在一起,时而呼应鼓点,时而铺垫和声,偶尔还灵性地填补一下旋律的空隙。

    四种风格迥异的即兴,竟真的被巧妙地编织在了一起!

    虽然细听之下还能分辨出各自的影子,组合在一起却产生了一种奇妙的化学反应,既有弗拉门戈的灵动,又有摇滚的张力,还不失古典的骨架感,整体听起来居然异常和谐,充满活力!

    一曲终了,台下安静了一瞬,随即响起一阵掌声。

    虽然算不上惊为天人,但作为大一新生的第一堂即兴协作课,尤其是考虑到他们风格的巨大差异,这个完成度已经远超预期。

    陆老师一直严肃的脸上也露出一丝不易察觉的惊讶。他走上前,目光主要投向了李哲。

    刚刚他们四人创作时他也经常经过,只是每次都看到的是李哲在提出各种意见指挥着三位室友。

    他看着李哲,“能够在短时间内,将三种差异巨大的即兴思路梳理整合,找到统一的节奏支点和和声框架,并且做了不少有效的衔接处理,这份分析能力和组织能力,非常不错。”

    李哲被老师夸得有些不好意思,推了推眼镜:“谢谢老师,主要是大家……”

    他想说主要是大家的想法好,而且徐亦偶尔的提醒也很关键。

    但陆老师已经转向了其他人,对徐亦,张伟和王硕点了点头:“想法很大胆,技巧还需要沉淀。”

    下课后,王硕兴奋地锤了李哲一拳:“可以啊教授!牛逼!真让你给缝上了!”

    张伟也搂住李哲:“老李以后你就是咱们308的音乐总监了!”

    徐亦则是已经率先一步开始往食堂走去。

    张伟王硕两人当即松开李哲,小跑跟上徐亦:

    “有老李在,以后课业能少80%困难,哈哈哈,你说是不是老徐。”张伟上前一把搂住脚步飞快的徐亦。

    徐亦被两人夹在中间只能放慢脚步说了句:“嗯。”

    而李哲看着三人的背影,又低头看了看自己笔记本上那些被“灵感”指引着写下的修改笔记,脑海里回闪着徐亦那些“无意”的点拨……

    真的……只是巧合吗?

    hai
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