“我之前种苹果失败过，走了很多弯路，积累了一些经验，
现在把这些经验传给他们，能让他们少走很多弯路。”
张强说，“我们的师徒传承不是简单的‘师傅教、徒弟学’，而是‘手把手教、跟着做’，
徒弟们要跟着我在果园里蹲点，从育苗、种植、修剪到采摘、销售，
每个环节都要亲自参与，这样才能真正掌握技术。”
25岁的王浩是张强的大徒弟，他之前在郑州的一家工地打工，
去年回来跟着张强学种苹果。
“刚开始的时候，我什么都不懂，连苹果树的品种都分不清。
张强哥耐心地教我，从怎么选苗、怎么挖坑、怎么浇水，到怎么修剪、怎么疏花、怎么防病虫害，每个环节都教得很仔细。”
王浩说，“现在我已经能独立管理5亩苹果园了，今年我的苹果园挂果了，预计能收入3万多块钱。”
现在，张强已经收了8个徒弟，其中6个已经能独立管理果园，2个正在学习中。
“我的目标是培养更多的苹果种植人才，让周边的村庄都能种出优质苹果，
形成产业带，让大家都能赚钱。”张强说，
“接下来，我想和豫西农业大学合作，建立一个苹果种植实训基地，让更多的人来学习苹果种植技术。”
在皖中县的茶岭村，陈婷婷也在带着几个年轻人学习茶叶种植和加工技术。
“茶叶种植要注意土壤的酸碱度、光照和水分，加工要注意杀青的温度和时间、揉捻的力度……”
陈婷婷一边演示，一边讲解，年轻人学得认真，时不时提问。
“我之前在城里的茶叶公司工作，积累了一些茶叶种植和加工的经验，现在把这些经验传给他们，
希望能帮助他们把茶叶种得更好、加工得更精，卖出更好的价钱。”
陈婷婷说，“我们的师徒传承还包括市场运营知识，我会教他们怎么对接客户、怎么谈判、怎么维护客户关系，
让他们不仅能种好茶、加工好茶，还能卖好茶。”
3. 项目实践基地：实战中“练真功”
在苏南农业职业技术学院的“乡村振兴实践基地”，
一群学生正在李家庄的草莓大棚里忙碌着，他们有的在测量草莓的甜度，
有的在记录草莓的生长情况，有的在帮农户采摘草莓。
“我们不仅在学校里学习理论知识，还要到实践基地进行实战锻炼，这样才能把学到的知识用到实际中。”
学生王强说，“我之前在学校里学过草莓种植技术，但到了大棚里才发现，实际情况比书本上复杂得多，
比如病虫害的防治，书本上只讲了方法， 实际操作中要根据不同的情况调整。”
这个实践基地是学校和苏南县“乡业服务中心”合作建立的，基地里有草莓大棚、蔬菜大棚、果园等，
学生们可以在这里进行种植、养殖、加工等方面的实践。
“我们的目标是培养既懂理论又懂实践的乡村振兴人才，
让他们毕业后能快速适应乡村的工作环境，为乡村产业发展贡献力量。”
基地负责人说，“现在我们已经有100多名学生在基地实践，
其中50多名学生已经和当地的合作社签订了就业协议，毕业后将直接到合作社工作。”
在陇东职业技术学院的“乡村电商实践基地”，
学生们正在帮黄土村的合作社直播带货。
“家人们看过来，这是我们陇东的小米，颗粒饱满，煮出来的小米粥香甜可口，营养丰富……”
学生李娜拿着一袋小米，在镜头前热情地讲解着，她的身后，几个学生正在打包订单。
“我们通过直播带货，已经帮黄土村的合作社卖出了5000多斤小米，收入超过4万元。”
李娜说，“直播带货不仅能帮助农户卖出产品，还能锻炼我们的沟通能力和应变能力，为我们以后的工作积累经验。”
三、打造“青年归巢地”：让留乡生活“有滋有味”
“要让年轻人真正留在乡村，不仅要让他们能赚钱，
还要让他们在乡村生活得有归属感、幸福感、安全感。”
苏晴拿着一份《乡村青年服务提升计划》，温柔地说，
“我们通过改善乡村基础设施、丰富乡村文化生活、完善乡村公共服务等措施，
打造‘青年归巢地’，让年轻人在乡村也能享受到和城市一样的生活品质。”
1. 建设“青年之家”：休闲娱乐“有去处”
在李家庄的“青年之家”，一栋两层小楼里热闹非凡。
一楼的图书角里，几个年轻人正坐在沙发上看书，书架上摆满了农业技术、文学、历史等方面的书籍；