“这、这是怎么回事？”陈阿婆瞪大了眼睛，手里的胶水差点掉在地上。
“阿婆，这是‘贝-壳自动拼贴’的仙力，能帮您快速拼出简单的图案，降低学习门槛。”柳若雪笑着说，“村里的孩子不是好奇吗？我们可以教他们拼简单的贝壳画，让他们喜欢上这门手艺，说不定以后就有人愿意学了。”
陈阿婆半信半疑，这时，村里的几个孩子放学路过，看到礁石上的贝-壳在空中飞舞，都兴奋地跑了过来：“阿婆，贝壳会飞！好神奇！”
“孩子们，想不想学拼贝-壳画？”苏瑶笑着问。孩子们齐声点头，眼里满是期待。苏瑶拿起一片贝壳碎片，放在地上，贝-壳碎片自动浮了起来，拼成了一个小小的海星。“你们看，这样就能拼出好看的图案，简单吧？”
孩子们都跃跃欲试，纷纷拿起贝壳碎片。陈阿婆看着孩子们认真的样子，眼里闪过一丝温柔。她走到一个小女孩身边，手把手教她如何打磨贝壳边缘：“贝壳要磨得光滑，才不会划手，拼出来的画也好看。”
柳若雪趁机说：“阿婆，我们可以在村里建一个‘贝壳工坊’，让孩子们放学后过来学拼贝壳画，再请城里的短视频博主来帮您宣传，肯定能让更多人知道贝壳镶嵌。”
陈阿婆点了点头，眼里泛起泪光：“要是真能这样，我这门手艺，就不会断了。”
接下来的几天，柳若雪和沈清薇忙着在村里找地方建工坊，苏瑶则留在陈阿婆身边，用仙力完善“贝壳自动拼贴”功能——不仅能拼简单的图案，还能根据贝壳的颜色、形状，推荐适合的拼贴方案。村里的孩子们每天放学后都来学，陈阿婆耐心地教他们打磨贝壳、拼贴图案，脸上的笑容越来越多。
一周后，“贝-壳工坊”建成了。工坊是用旧渔网和木头搭建的，屋顶盖着茅草，门口挂着一串贝壳风铃，风一吹，发出“叮铃铃”的声音，很好听。苏瑶请来了一位城里的短视频博主志愿者——小宇，小宇是做“非遗手艺”账号的，看到陈阿婆的贝-壳画，很感兴趣：“阿婆，您的贝-壳画太有特色了！我们可以拍一个‘贝-壳变艺术品’的视频，肯定能火。”
小宇和陈阿婆一起拍了视频：视频里，陈阿婆从海边捡回贝-壳，然后打磨、清洗，再用仙力辅助拼贴，最后做成一幅精美的贝壳画。视频发布后，很快就火了，很多网友留言：“太神奇了！原来贝壳也能做画！”“阿婆的手艺真厉害，想学着做！”
工坊开业那天，村里的人都来捧场。很多游客看到视频后，也专程来渔村体验贝壳镶嵌。孩子们成了“小老师”，教游客拼简单的贝壳画，比如海星、小鱼、小螃蟹。一位游客拼了一个小小的贝-壳海星，笑着说：“这是我第一次做贝壳画，太有意思了！我要带回家做纪念。”
陈阿婆站在工坊门口，看着孩子们和游客一起拼贝壳画，眼里满是欣慰。她走到柳若雪身边，递给他一个小小的贝壳海星：“谢谢你，姑娘，让我的手艺，又有了希望。”
柳若雪接过贝壳海星，心里暖暖的——这是他们解决的第二个案例，也是传统手艺“走进孩子”的开始。
三、老街竹编：竹编匠的“骨架”，社区的“夜游会”
负责“城镇非遗手艺”组的吴莲、苏晴和叶婉清，在浙江的一条老街找到了第三个目标。老街很窄，两旁是白墙黑瓦的老房子，石板路被岁月磨得光滑。老街的尽头，坐着一位老人，他叫李阿公，今年75岁，是这条街上最后一位会“竹编灯笼”的艺人。他的手里拿着几根竹篾，正在编灯笼骨架，可竹篾很细，他的手有些颤抖，编了好几次，都没编好。
“阿公，您在编灯笼吗？”吴莲走上前，轻声问。李阿公抬起头，看到她们，笑了笑：“是啊，快到元宵节了，想编几个灯笼，可眼睛不好，手也不听使唤了，编不好喽。”
苏晴看着李阿公身边的灯笼，有圆形的，有方形的，还有六角形的，每个灯笼的骨架都很精致，只是外面没有糊纸，也没有装饰。“阿公，您的灯笼骨架编得真好看，只是好像少了点什么。”
李阿公叹了口气：“以前编灯笼，要先编骨架，再糊纸，最后画上画，可现在，没人买手工灯笼了，都是买塑料的，又便宜又亮。我编的灯笼，只能堆在家里，没人要。”
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叶婉清蹲下来，拿起一根竹篾，轻轻掰了掰：“阿公，其实手工竹编灯笼很有味道，只是不够‘亮’，没人注意到。我们帮您想想办法，让灯笼‘亮’起来，怎么样？”
李阿公眼睛一亮，随即又暗了下去：“怎么亮？灯笼里点蜡烛，不安全；装灯泡