那笑容有些勉强，像是临时贴上去的面具，并未抵达眼底。
外婆没有戳破，只是温和地看着他，手中的毛衣针又开始缓慢地移动：
“怎么啦？是学校有什么事情吗？”
她问得很自然，像在问“今天天气怎么样”一样平常，但那双清澈的眼睛里，却有着不容敷衍的认真。
夏语愣了一下，随即摇摇头，笑容变得更加刻意：
“没有啊，外婆，您怎么会这样子说啊？”
他把身体坐直了一些，试图让自己看起来更“正常”：
“我能有什么事？学校挺好的，同学挺好的，老师也挺好的。”
外婆静静地听着，等他说完，才缓缓开口，声音依然很轻，但每个字都很清晰：
“我怎么会这样子说？因为我看你整个人都心不在焉的。坐在这里一个多小时了，电视是开着，但你的眼睛没在看；我跟你说话，你要叫两三声才反应；给你削的苹果，放在那儿都快氧化变色了，你一口都没动。”
她顿了顿，目光落在夏语脸上：
“特别是昨天从外面回来之后——你说是去学琴，回来之后整个人就更不对劲了。坐在院子里那棵柿子树下发呆，一坐就是半个钟头。晚饭也吃得少，问你话也答得敷衍。所以我才想，是不是学琴那边，遇到什么困难啦？”
夏语张了张嘴，想否认，想说“没有的事”，但看着外婆那双仿佛能看透一切的眼睛，所有辩解的话都卡在喉咙里，说不出来。
他低下头，看着自己放在膝盖上的手。手指修长，指节分明，右手手腕上还戴着一个黑色的护腕——昨天东哥的话仿佛又在耳边响起，东哥还笑道说戴上这个护腕有助于支撑，能缓解手腕的压力。护腕的黑色在浅灰色卫衣的衬托下格外显眼，像一个小小的、沉默的标记。
过了几秒钟，他才抬起头，苦笑了一声。这次的笑真实了一些，但也更疲惫：
“没有啊，外婆，才不会呢。学琴那边……我都已经学会了，就是还差点火候。老师说让我自己多练习练习就可以，不是什么大问题。”
他说的是实话，但也不是全部实话。技术上的问题确实可以通过练习解决，但东哥说的那些关于“感情”、“心里有事”的问题，却不是练琴能解决的。那些话像一根刺，扎在他心里，让他这两天一直隐隐作痛。
外婆听着，没有立刻回应。她手中的毛衣针停了停，然后继续“咔哒、咔哒”地响着。那声音很规律，很温和，像心跳，像呼吸，在安静的客厅里营造出一种安定的节奏。
过了好一会儿，她才笑了笑，那笑容很慈祥，眼角的皱纹像花朵一样绽放：
“嗯，那挺好的。我就说我家小语聪明，学什么都快。”
她看着夏语，眼神里满是骄傲和疼爱。那眼神让夏语心里一暖，也一酸——外婆总是这样，无条件地相信他，支持他，以他为傲。即使他做得并不好，即使他心里有那么多乱七八糟的烦恼，在外婆眼里，他依然是那个最聪明、最棒的孙子。
但随即，外婆的眼神又变得关切起来：
“那为什么还愁眉苦脸的呢？如果学琴没问题，那是什么让你这么分神？连你最爱看的体育频道都不看了——刚才明明在播NbA集锦。”
夏语被问得哑口无言。
他确实没注意到刚才电视在播NbA。如果是平时，他早就兴奋地调大音量，眼睛一眨不眨地盯着屏幕了。可今天，他连电视里在播什么都没注意。
他扁了扁嘴，那是个有点孩子气的动作，透露出他内心的委屈和无奈：
“可能是……学校社团的事情多了吧。文学社那边要准备期末的表彰大会，要筹划下学期的活动，还要申请多媒体教室……乐队那边，元旦晚会的节目要排练，要编曲，要协调时间……还有团委的工作，班级的事情……”
他越说声音越小，最后几乎成了自言自语：
“所以导致我有些分神了。对不起，外婆。”
最后那句“对不起”说得很轻，但很真诚。他为自己不能专心地陪外婆看电视而抱歉，为自己把外面的烦恼带回家而抱歉，为自己让外婆担心而抱歉。
外婆伸出手——那只手有些粗糙，布满了老年斑和皱纹，但很温暖——轻轻地摸了摸夏语的脸颊。那动作很轻柔，像在抚摸一件珍贵的瓷器：
“傻孩子，跟外婆说对不起干吗啊？”
她的声音温柔得像春天的风：
“我只是看你连电视都没有心思看，所以才问问看，是不是发生了什么事情。既然你说了是学校的事情，那外婆可能就没有办法帮到你了——我老了，不懂你们学校那些社团啊、活动啊的。”
她顿了顿，看着夏语的眼睛：
“但是，你可以打电话问问你哥，或者你爸妈，看看他们有没有办法帮到你。你哥在商场上打拼那么多年，见多识广；你爸妈也都是在社会摸爬滚打那么多年的人，懂得怎么跟学校打交道