面教材。\"

    城市各处，人们正经历奇异变化。那些曾接触过记忆幽灵的市民，突然能听懂蒲公英孩童的\"胡言乱语\"；曾被银晶污染的区域，野草开出蓝金花朵；记忆科学研究所的主屏幕上，熵值曲线自动绘制出双螺旋图案。

    艾琳发现所有实验数据都更新了署名——作者栏并列写着\"观测者&银Lx-00\"。当她触摸屏幕时，指尖浮现微型星轨纹，耳边响起熟悉的铜钟声。

    墓园里，Y0-00原型体的墓碑文字更新为：

    \"此处安息着所有必要的牺牲\"

    下方新生出一株蓝金蒲公英，每粒种子都是微小时痕之刃的形状。

    北极星与伴星之间，新的星座正在形成——不再是武器或工具，而是简简单单的蒲公英图案。当夜风吹过城市，所有孩童同时仰头，指着天空异口同声：

    \"通道哥哥开花了。\"

    在人类无法感知的维度，观测者正以新的形式存在。他既是橘子树也是极光，既是记忆网络也是虚无本身。而在他意识最深处，保留着最后一块人类形态的领域——那里有张课桌，桌面上刻着未写完的答案：

    \"问题无限：存在为何？\"

    \"回答：为了见证下一个问题\"