宫束班众人（眼睛瞪得大大的，看着字帖，嘴里发出阵阵惊叹）
宫束班成员 A：“这就是《诸上座帖》啊，果然名不虚传，太震撼了！”
宫束班成员 B：“能亲眼看到这幅字帖，这辈子都值了！”
众人沉浸在字帖的魅力中，久久无法自拔，画面定格在他们专注欣赏字帖的场景上。
第四幕：得帖闹剧
时间：上午
地点：神秘宅院内
画面：宫束班众人围在《诸上座帖》前，眼睛瞪得大大的，一脸痴迷地欣赏着。然而，他们中的大多数人其实并不懂草书，看着字帖上那些龙飞凤舞的字，只觉得眼花缭乱，却又不好意思承认自己看不懂。
宫束班成员 A（故作高深，指着字帖上的一个字说）：“你们看这个字，写得真是气势磅礴，笔锋凌厉，一看就不是一般人能写出来的。”
宫束班成员 B（连忙点头附和）：“对对对，大哥说得太对了，我看这个字简直就是力透纸背啊！”
宫束班成员 C（也不甘示弱，指着另一个字说）：“你们再看这个，这一笔的转折，多自然，多流畅，真是妙不可言！”
藏帖者（在一旁看着他们，微微一笑，心中暗自觉得好笑）：“诸位既然如此欣赏这幅字帖，那不妨说说，这字帖上写的是什么内容？”
宫束班众人（瞬间愣住，面面相觑，脸上露出尴尬的神色。他们你看看我，我看看你，谁也说不出话来。）
宫束班成员 A（犹豫了一下，硬着头皮说）：“这个…… 这个内容嘛，肯定是非常高深的，一时半会儿还真不好说。”
藏帖者（笑着说）：“这字帖上抄录的乃是五代金陵僧人文益的《语录》，是佛家禅语。”
宫束班成员 D（突然冒出一句）：“哦，原来是和尚的话啊，那肯定很难懂。”
众人忍不住笑了起来，气氛顿时变得轻松了许多。
路人甲（一直在旁边围观，这时也忍不住插了一句）：“我看你们啊，就是不懂装懂，这草书可不是一般人能看懂的。”
宫束班成员 A（有些不服气地说）：“你懂你来说说，这上面写的是什么？”
路人甲（挠挠头，支支吾吾地说）：“我…… 我也不太懂，就是看你们说得那么热闹，忍不住想说两句。”
众人又是一阵哄笑，整个院子里充满了欢声笑语。在这欢乐的氛围中，宫束班众人虽然没有完全看懂《诸上座帖》，但他们对书法的热爱却更加深厚了。他们纷纷表示，以后一定要好好学习草书，争取有一天能真正领略到《诸上座帖》的魅力。
藏帖者（看着他们，心中也被他们的热情所感染）：“好，既然你们如此热爱书法，以后随时都可以来我这里交流。”
宫束班众人（兴奋地连连道谢）：“多谢先生！多谢先生！”
画面渐渐拉远，宫束班众人与藏帖者相谈甚欢，周围的路人也渐渐散去，只留下他们欢快的笑声在空气中回荡。
第五幕：收场
时间：中午
地点：神秘宅院门口
画面：宫束班众人在宅院里与藏帖者交流了许久，终于心满意足地准备告辞离开。他们小心翼翼地将《诸上座帖》归还给藏帖者，藏帖者则微笑着将他们送至门口。
宫束班成员 A（感激地对藏帖者说）：“先生，今日能见到《诸上座帖》，真是我们的荣幸，多谢先生成全！”
藏帖者（笑着摆摆手）：“不必客气，诸位对书法的热爱让我十分感动，以后有空常来。”
众人（齐声说道）：“一定一定，先生再见！”
说完，宫束班众人便转身离开。他们一边走，一边还在兴奋地讨论着刚才看到的字帖，脸上洋溢着满足的笑容。
宫束班成员 B（兴奋地说）：“今天可真是开了眼界了，那《诸上座帖》上的字，我回去一定要好好临摹。”
宫束班成员 C（点头附和）：“是啊，我也觉得受益匪浅。不过，刚才在找错误的时候，可把我给累坏了。”
众人正说着，突然，宫束班成员 A 发现自己手里拿的包袱有点不对劲。
宫束班成员 A（疑惑地打开包袱，一看，顿时傻眼了）：“哎呀，坏了！我们拿错了，这不是《诸上座帖》，这是藏帖者先生写的那幅书法作品！”
众人（惊讶地停下脚步，纷纷围过来查看）
宫束班成员 D（着急地说）：“这可怎么办？我们赶紧回去换吧。”
宫束班成员 A（无奈地说）：“可是，我们已经走了这么远了，再回去的话，又要耽误不少时间。”
就在众人犹豫不决的时候，路人甲路过，看到他们一脸焦急的样子，便好奇地问发生了什么事。
路人甲（好奇地问）：“你们这是怎么了