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第175章 初次交手(2/3)

之后,总算是来到了他们,昨日就设想过的场面。

    台上的潘夫子手持一卷古籍,目光如炬,缓缓扫过台下的学子们。

    他微微一笑,声音沉稳而有力:“今日,我便出几道题,考考诸位。

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    题目虽不艰深,但若要答得透彻,却也不易。”

    说罢,他轻轻展开书卷,念出了第一道题:“‘君子务本,本立而道生。’此言何解?”

    崇阳书院的学子们闻言,纷纷挺直了腰板,眼中闪烁着自信的光芒。

    作为东道主,他们自然不愿在众人面前失了颜面。

    再加上,这种时候,可没有礼让之分。

    只见一名身着青衫的学子站起身来,拱手一礼,朗声道:

    “夫子此言,意在强调君子应当注重根本。‘本’者,乃德行、学问之根基。

    唯有根基稳固,方能衍生出正道。譬如树木,根深则叶茂;

    譬如江河,源远则流长。君子修身,亦当如此,以德为本,以学为基,方能成就大道。”

    他的话音刚落,台下便响起了一阵赞叹之声。

    潘夫子微微点头,眼中流露出一丝赞许。

    紧接着,崇阳书院的另一名学子站起身来,补充道:

    “不仅如此,‘本立而道生’还意味着,君子应当从自身做起,修身齐家,方能治国平天下。若人人皆能务本,则天下自然归于正道。”

    崇阳书院的学子们一个接一个地站起来,他们的回答或引经据典,或结合实际,言辞犀利,见解独到,引得台下掌声不断。

    潘夫子脸上的笑意愈发浓厚,显然对他们的表现颇为满意。

    然而,坐在一旁的致远书院的学子们,却渐渐感到了一丝压力。

    他们原本以为,崇阳书院的学子虽有名声,也知道他们很厉害,但却没想到竟然能这么厉害。

    可如今亲眼目睹了对方的才学与风采,才真正意识到,自己与对方之间的差距,远比想象中要大得多。

    张时安他们坐在人群中,眉头微皱,心中暗自思忖:

    “崇阳书院的学子,果然名不虚传。他们的回答不仅条理清晰,而且见解深刻,显然平日里下了不少功夫。

    相比之下,他们的准备似乎还不够充分。”

    他转头看了看身边的同窗,发现大家的脸上也都带着几分凝重。

    这时,潘夫子又抛出了第二道题:“‘学而不思则罔,思而不学则殆。’此句又当作何解?”

    要知道这一段,刚才潘夫子可是才讲解过的,本来就已经讲得十分的完善,这回让众人回答,看似简单,其实更难一点。

    崇阳书院的一名学子立刻站起身来,侃侃而谈:

    “夫子此言,意在告诫我们,学习与思考应当相辅相成。

    若只学而不思,则如囫囵吞枣,难以消化;

    若只思而不学,则如无源之水,终将枯竭。唯有学思结合,方能真正领悟学问的真谛。”

    他的回答简洁明了,却直击要害,引得台下又是一阵赞叹。

    致远书院的学子们面面相觑,心中不禁生出一丝无力感。

    他们虽然也能理解这句话的含义,但要像崇阳书院的学子那样,回答得如此精辟,却并非易事。

    张时安深吸一口气,努力平复心中的波澜。

    他知道,此刻的自己不能退缩,必须迎难而上。

    特别是,徐子睿和陈明哲,一个劲的给他使眼色。

    其他人不是不想站起来回答,主要是怕他们回答的不够好,让致远书院的名声受损。

    于是,张时安站起身来,拱手一礼,缓缓说道:

    “夫子此言,确实道出了学习与思考的关系。

    然而,学生以为,此句还有更深一层的含义。

    ‘学而不思则罔’,不仅仅是说学习需要思考,更是在提醒我们,学习的目的在于明理,而非死记硬背;

    ‘思而不学则殆’,则是在告诫我们,思考必须建立在扎实的学问基础之上,否则便是空想,甚至可能误入歧途。”

    他的话音刚落,台下便响起了一阵低低的议论声。

    潘夫子微微挑眉,眼中闪过一丝惊艳,随即点了点头:“不错,你的见解颇有新意。”

    张时安的回答虽然与崇阳书院的学子回答的不相上下,但却另辟蹊径,提出了独到的见解。

    这让致远书院的学子们稍稍松了一口气,心中也多了几分信心。

    而因为有张时安的牵头,金铭轩,赵小磊,以及其他人,也是纷纷站起身来。

    输人不输阵,就算技不如人,也不能失去上场的勇气。

    然而,崇阳书院的学子们并未因此感到危机,反而更加积极地参与到讨论中。

    他们的回答一个比一个精彩,言辞犀利,逻辑严密,仿佛每一句话都经过千锤
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