等李老回答。

    李老看了一眼老吴，又看了看大家，然后把手里的茶缸放回桌上。

    “既然大家都这么好奇，那我就再介绍一下这个研究出压缩机的顾安安。”

    李老面色严肃道，“各位，下面我要说的都是保密资料，内容禁止传出这间会议室。这位人才对于我们研究所特别重要，所以我们要保护好她。”

    此话一出，下面的人不禁都坐得更加端正了，也敢在质疑李老说的话了。

    然后，李老就开始介绍，“顾安安，女，苏省人，出生于1971年12月31日……

    7岁入学，直接跳级上五年级。

    1978年，全国数学知识竞赛中获一等奖。

    研究出新式空调、洗衣机、冰箱……”

    一通介绍下来，大家脑子里只有两个想法：这人才还真是个10岁的小孩儿呀！

    严格来说还没满10岁！

    真厉害！

    这新脑子真是好使呀！

    不过很快，大家又分析出了新问题——孩子学的东西太杂了！

    这么聪明的孩子，学东西却东学一点，西学一点。什么方面都去学，这样精力都被分散了。

    大家就想着引导小朋友集中精力搞一项研究，用心钻研一定能够发展得更好。

    可具体专研哪项研究，大家又争抢了起来……都想拉去自己的领域。

    一群人争来争去，李老看不下去了，拍桌子决定：现阶段还是先让孩子自由发展！

    不设限，可能才会有无限可能。

    等那孩子长大了，再让她自己选择自己喜欢的方向去钻研。

    hai