“这位是京城来的林子墨先生，来跟院长谈合作事宜，我带他进去，”欧风琳介绍道。
“林先生好，请进！”护卫恭敬地开门，侧身让他们进去。
走进修道院，首先映入眼帘的是一个大大的广场，广场中间有一个高台，是平时教官给学生们上课、演示功法的地方，高台周围铺着青石板，石板上还刻着淡淡的聚灵阵纹路，不仔细看根本发现不了。广场两旁种着不少松树，松树长得挺拔，枝繁叶茂，树干上还缠着淡淡的灵气，显然是吸收了不少灵气，长得比普通松树高大不少。
“这广场不错，”林子墨点头，“中间的高台和石板上的聚灵阵，能让学生们上课的时候更好地吸收灵气，练功法也更有效率，考虑得很周到。”
“是院长特意让人弄的，”欧风琳说，“院长以前是元婴期强者，后来为了保护学生，跟妖兽打斗伤了修为，降到了金丹期，但经验特别丰富，修道院的不少规矩和设施，都是他定的。”
两人沿着广场旁边的小路往前走，路边偶尔能看到学生们练剑的身影，有的在练基础的握剑姿势，有的在练简单的剑法，还有的在互相切磋，虽然动作还很稚嫩，但都很认真。有个小女生练剑的时候，不小心把剑掉在了地上，旁边的男生赶紧帮她捡起来，还小声说：“别怕，我教你，握剑的时候要用力，但别太紧张，不然容易掉。”
“你看，学生们之间也很友爱，”欧风琳笑着说，“平时上课的时候，大家互相帮忙，谁要是学不会，其他人就主动教，不像有些修道院，学生们之间互相攀比，还藏着掖着，不愿意分享经验。”
“这样才好，”林子墨说，“修仙不是一个人的事，互相帮助才能进步更快，咱们这次谈合作，也是想让两地的学生多交流，互相学习，就是希望他们能像这儿的学生一样，友爱互助。”
往前走了没多久，就到了修道院的教学楼。教学楼是三层的木质建筑，屋顶是青瓦，窗户是雕花的木窗，阳光透过窗户照进去，在地上洒下斑驳的光影。教学楼门口的走廊上，挂着不少学生们的画作，画的都是修仙者练剑、吸收灵气的场景，还有的画了鲤城的大海，虽然笔触稚嫩，但充满了活力。
“这是咱们的教学楼，”欧风琳介绍道，“一楼是炼气期学生的教室，二楼是筑基期的，三楼是老师们备课和开会的地方，还有一个小的藏书室，里面放着不少基础功法的典籍，学生们有空都能去看。”
两人走进一楼的一间教室，里面没人，课桌上摆着学生们的剑袋和笔记本，笔记本上记着密密麻麻的笔记，有的还画了简单的剑招示意图。黑板上还留着上次上课的内容，是陈伟写的“流云剑基础招式”，字迹工整，旁边还画了几个简单的动作分解图。
“这是陈伟上课的教室吧？”林子墨看着黑板上的字，笑着说，“跟他小时候写的字一模一样，没什么变化，就是比以前工整了点。”
“是啊，”欧风琳笑着点头，伸手摸了摸课桌，“每次上课，陈伟都特别认真，会把每个招式的细节都讲清楚，还会一个个纠正学生的动作，有时候学生们练到很晚，他也会陪着，直到大家都学会了才走。”
“看得出来，他是个好教官，”林子墨说，“以前在京城，他就爱帮别人，不管是同学还是邻居，谁有困难，他都愿意伸手，现在当了教官，肯定更用心。”
从教学楼出来，两人又去了修道院的练剑场。练剑场很大，地面铺着特制的青石板，能承受住修仙者练剑时释放的灵气，不会轻易损坏。练剑场周围竖着不少木桩，是学生们练闪避和反应速度用的，还有几个靶子，上面画着不同的妖兽图案，是练瞄准用的。
这会儿练剑场里有不少学生，张强正在给学生们上剑术课，他穿着修道院的教官服，黑色的教官服衬得他格外精神，手里拿着一把普通的铁剑，正在演示招式，“大家看好了，这招‘劈剑’，要用力，但不能只靠手臂的力气，要调动体内的灵气，顺着手臂传到剑上，这样劈出去才有力道，才能伤到妖兽！”
学生们都认真地看着，跟着他的动作比划，有个学生动作不到位，张强赶紧走过去，手把手地教他，“不对，灵气要再往下沉一点，别浮在表面，你再试试，慢慢来，别着急。”
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“张强教学生也很用心，”欧风琳说，“他虽然平时看起来大大咧咧的，但对学生特别有耐心，不管学生问多少遍，他都不会烦，会一遍遍教，直到学生学会。”
林子墨点点头，看着张强认真教学生的样子，想起刚才在别墅里，张强说“想找个对手切磋”，忍不住笑了——看起来大大咧咧的人，不管是对朋友还是对学生，都格外真诚。
两人在练剑场边站了一会儿，又去了修道院的聚灵室。聚灵室是学生和老师们吸收灵气、修炼的地方，里面布了高级的聚灵阵，灵气浓度比练剑