亭、行乡约，欲使教化遍及乡里。而今里甲多懈怠，乡约徒有形式，当如何使经典教化落地，以成“安上治民，莫善于礼”之效？

    他往下继续快速的浏览完其余四道之后，复又落回第一题，心中已然有了主意，打算直破题面，不绕虚文——教不在文而在人，制不在立而在行。

    行文思路既定：以《周礼》“乡师掌戒令纠禁”为经，以汉之三老、唐之里正、宋之乡约为史，以本朝里甲与乡约合治为时务，层层铺陈。

    卯辰之间，已写完前两题；巳午之时，攻坚三、四两题；未申之际，凝神完成第五题；酉初时分，誊清答卷，查漏补缺。酉正鼓声响起，准时交卷离场。

    三场会试，至此终了。

    云新阳随着人流缓缓走往贡院大门，脚步竟格外轻快，恍若当年习武时，师父骤然卸去他双腿上缠了许久的沉重沙袋。那些日夜悬心的经文策论、伏案苦思的晨昏昼夜、压在心头沉甸甸的期许与压力，仿佛都随着最后一笔落定、最后一卷封缄，尽数散去。肩背一松，四肢百骸都透着说不出的畅快，连呼吸都变得清透绵长。

    hai