话又说回来，抛开事实不谈，难道我就没有错吗？
……
晚上也是跟父母有了一点小矛盾。主要是我那个测血压的机器没有电了，需要更换电池。然后我母亲就说她有一个给南孚电池充电的机器。
我表示不是说他可以充电就可以充的，得看他的类型。但是我的母亲坚持认为的确就是只有南孚电池可以充啊。
“我的意思是南孚电池也有能充和不能充的，不能充电，不是看他的牌子，是看他的内部结构。”
我爸又凑过来说了。叫我不要那么主观臆断，要好好想想，明天去充一下就知道了。充不进就说明这个电池是不可以充的呗。
“……”，乱充的话是真的会爆的。可以很明确的知道这个东西不能抽，看一下标签的事情，为什么你一定要去实践呢？这就好比你明知道前面是悬崖，你说:哎前面是有座桥，但可能是透明的我看不到。
不理解以至于完全不能够接受。这不是认不认为的问题，也不是省不省钱的问题，这是能不能的问题。后面用手机搜了，像上面写着聚能环的的确就不能充。可是兜兜转转，就算我说了好像也没有多大用处。我也不知道为什么没有用处。
不管了，真的不想管了啊，不想去思考了，交给别人去思考吧。未来这种东西那是我能够改变的嘛，人那就是要知道教训了才能改正嘛。
然后吵着吵着我声音就大了起来，这时候父母又换了个东西说我就是说我现在高铁啊，啊，你不要激动啊，就是因为你怎么这么激动，这么浮躁，所以说你才高血压的。我不要想的太多了，这么小的一件事情干嘛要想那么多呢？为什么要想那么复杂呢？为什么要想那么长远的事情呢？
“……”好好好，找我自己的问题，是吧？然后我就直说了，是不是好好的讲道理了？我是不是好好的分析了？我就连手机都搜出来了，那我都理解不了你们到底是在争什么，现在我表达出我的观点了，又没有人听。那我干嘛？
叫我对未来好好的思考一下，并且表示啊考普通话，考公考干，那就是对未来有利有帮助。因为这就是对未来的思考了。那我就问了啊，这个东西要我思考，是吧？那我是不是要去思考怎么样考试？思考一下这个流程，思考以后每一年应该完成什么指标？是不是要思考？是不是要长远？啊，这个东西是我口头上应一下，然后就没啥了吗？
现在也一样啊，因为没有人去思考这个语音的东西啊，就比如说他们电池就认为可以充的，只要是南孚就可以充的。我就问了有没有人去思考这些事情？然后呢我爸这时候又说了，那爆了也没关系啊，就是漏点油……万一不是这么简单呢？
退万步来说，这东西需要思考吗？拿起手机查一查哪种电池可以充，哪种电池不可以充，然后呢再把电池拆出来看看标签，这不就解决了吗？硬是要把硫酸当盐酸用，是吧？
这需要思考吗？这东西应该是常识吧。好吧，科学上的常识和生活上的常识是两码事。但我寻思着这东西应该也算生活上的。
和我经常跟我妹说的那样，现在对这一件小事双标，那你以后习惯了，你就会对更多的事双标。现在对一件小事疏忽，那么等他变成大患以后就阻止不了了。为什么我总说防患于未然，亡羊补牢？未来是由一点点细节构筑而成的，很明显这一点点细节有时候你都改变不了。
你看看我这个脚伤，我爸总说我想的太多，想的太久远了，总是那么小心翼翼的，总是那么胡思乱想。那我就就要说说我就是胡思乱想。啊，你们父母一套，你们医生一套，然后手机上又是一套，你告诉我信谁？三张嘴巴三种不同的语音，是吧？
我倒是真怀疑我理解能力有问题。比如说这个可以剧烈运动的休养期，医生给的是一年不能剧烈活动，父母给的是两三个月，手机给的是6~12个月。告诉我信息啊，是我考虑的不久远吗？啊，那是因为科学依据二各方说的都不一样。那我到底信谁？那我是不是应该自己去考虑？那我如果不自己去考虑我信谁？
总是要对自己的未来有思考，要对现在有思考，要对自己的未来做好规划，啊，要从现在就开始把大学的每一步走好，但是我要真开始规划起来又都不乐意了啊，因为我没有按照你们的方式去思考，没有按照你们想的道路去走。
那我就直说了，考公考干这条路，我的父辈也没走过。另寻他路同样也是很迷茫。总结起来一个字——悬。
这高血压是因为大学养成的吗？查出来的时候我上大学才多久啊？当初吃心理药的时候本来可以停药了，硬是把我再喂了一年，说是为了巩固没人说话。
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当初我学习的时候，我使你学，拼命的学，没人说啥。现在我除了吃就是睡啊，又开始说我胡思乱想了。
你说你不相信天赋啊，都是努力的，大家都是努力的。一问