“哥哥，恐怕我们这次真的要空手而归了，墨星晨不会属于我，许诺儿也不会属于你，看来我们又白折腾一回。”纳兰倩茜不由地有些失落。

    富兰克林是用特权维系“学而优择士”教育的典型。这种教育最明显的特征是孩子在成长过程中排斥社会综合实践教育，使孩子缺少忠诚的伙伴，及知识没有产生服务方向。