查五名学生，点到名的学生，参加本次的随堂作业。”“才五个，应该轮不到我！”场上有超过五十名学生，这个几率不高，几乎每个学生心中都是这样的侥幸心理。周老师看向众学生，开始点名。林田淡定自若，交通系的课，有作业也轮不到他这个旁听的。