见她木木地坐在那里，已经好久好久了，就像一尊木雕般一动不动。
这场景让老祖宗们不禁心生担忧，
他们相互交换着疑惑的眼神，暗自揣测这孩子是不是出了什么状况。
嬴政原本正在沉思，突然捕捉到天幕中传来 “古代文学” 几个字，
便立刻抬起头来，目不转睛地盯着天幕。
可映入眼帘的，
却是杨幼云依旧维持着之前的姿势坐在那里，丝毫没有变化。
嬴政英挺的剑眉不由得深深皱起，眉心处形成一个 “川” 字，心中泛起一丝忧虑。
要知道，自从他命墨家那些能工巧匠仿造天幕上的桌子椅子后，
他深知这种桌椅坐着确实比大秦原有的舒适多了。
但即便如此，长时间维持一个姿势不动，身体也是受不了啊。
*
又过了好一会儿，杨幼云才像是从沉睡中被唤醒一般，勉强回过神来。
她缓缓地翻开了面前的笔记，那动作显得有些迟缓，仿佛带着一种不情愿。
笔记的第一页上，只写了一些看起来简单的语句。
然而，就是这些语句，却如同巨石投入平静的湖面，在各朝各代皇帝们的心中掀起了惊涛骇浪。
【“三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，两晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。”】
这些文字就像一把神奇的钥匙，打开了一扇通往历史长河的大门，
每个朝代、每个帝王的故事似乎都在这简短的语句中呼之欲出。
皇帝们有的瞪大了眼睛，满脸的震惊；有的则眉头紧锁，陷入了深深的思考。
*
杨幼云却只是双目无神地盯着这些字看了一会儿，
然后猛地又合上了笔记本，再次摆烂，
“提问就提问，大不了一直被提问。”
这门课的教授让杨幼云简直扶额苦笑。
老师知识渊博，讲起古代文学课来也风趣幽默得像个说书人，
能把那些枯燥的故事和诗词讲得活灵活现，让学生们都能沉浸其中。
但就是爱课前提问人。
提问不过关，下节课继续提问，循环往复。
虽说教授会提前划出提问的大致内容，但是参考意义不大，
实际被提问起来，要背的作品很多时候让人摸不着头脑，完全不知道会从哪个犄角旮旯里蹦出来。
上一学期杨幼云基本上背了一个学期。
不管过不过关，她真的每节课都被提问。
*
各朝皇帝们见杨幼云就开了个头，却没有继续往下讲，都着急得像热锅上的蚂蚁，有些甚至急得都有些跳脚了。
嬴政负手而立，身姿挺拔如松，神色冷峻而威严。
他倒也没有其他皇帝那般迫切的心情，眼眸中闪过一丝复杂的神色。
他一生纵横捭阖，建立起大秦帝国，自然也曾预想过王朝的更迭，知晓世间万物都逃不过兴衰的命运。
然而，他心中始终怀着坚定的信念，那是对大秦的无限期望。
他希望也自信大秦可以延续二世三世乃至万世，在他看来，自己所建立的制度和伟业足以让大秦帝国永垂不朽。
西汉
刘邦看着天幕的画面，突然像是找到了共鸣般，
有些混不吝地哈哈大笑起来，边笑边大声说道，
“这种情况，要是乃公遇到，也会这么干，提问就提问，怕他作甚！”
他笑得前仰后合，眼中闪烁着不羁的光芒。
旁边的吕雉听了，忍不住有些嫌弃地翻了个白眼。
她柳眉轻挑，那眼神仿佛在说 “就你行”。
萧何则在一旁无奈地摇了摇头，深深地叹了口气，对刘邦的这种态度早已习以为常。
刘彻眉头紧皱，眼神中透露出锐利的光芒，他急切地说道，
“此乃古今兴衰之要略，实乃急煞朕也！”
在角落默默记录的司马迁则是手抚胡须，微微点头，目光中满是赞叹，
“此寥寥数语，已道尽华夏千年之脉络，实乃精妙。”
唐，贞观时期
李世民负手而立，龙袍随风而动，他面带微笑却又透着威严，
“此歌虽简，却如史书长卷，朕的大唐亦在其中。也不知后来究竟发生了什么。”
明，洪武时期
朱元璋一脸威严，眼中闪过一丝复杂的神色，和好大儿对视了一眼，
双方都更加明确了心里的猜测，那后面的清恐怕就是天幕上演的甄嬛传了。