之上，一路传向山谷、平原、海岸……每一只手接过时，都低语一句：“我也有话想说。”

    而在遥远的山巅，积雪尚未完全消融之处，一株绿芽破雪而出，舒展两片嫩叶，迎风轻颤，宛如一声无声的应答——

    她说的话，现在轮到我说了。

    就在这片静谧蔓延之际，远方小镇的童灶园公告栏前，妞妞正低头看着新贴的通知。

    一张来自市教育局的公函静静压在玻璃下：

    “关于开展‘儿童主导式情感教育’试点调研工作的通知”

    要求：请主讲人妞妞于三日后公开示范一节“标准化课程”，以评估推广可行性。

    她没读完，只是抬起头，望向操场边那群叽叽喳喳准备教案的孩子们。

    他们的笑容依旧灿烂，可眼神里，已悄然浮起一丝紧张。

    hai