这份共计八千字的文件，用直白的语言系统梳理了全会讨论的核心结论，成为虞国劳动党成立以来首部专门阐述社会主义理论的纲领性文献。
《决议》开篇即打破以往理论文件的晦涩风格，以"问答体"明确社会主义的定义："社会主义是何种社会？答：以生产资料公有制为基础，实行按劳分配，旨在消除剥削、实现劳动者解放的社会形态。
"为避免误解，文件特别注明"公有制"不仅指土地、工厂等生产资料归集体所有，更强调"劳动者对生产过程的直接掌控"，例如工厂的生产计划需经工人代表大会审议，农庄的作物分配需由农民委员会表决。
对于"剥削"的界定，《决议》列举三类具体表现：通过资本占有他人劳动成果（如私人企业主获取利润）、利用职权侵占集体资源（如干部多占住房）、凭借技术或管理地位获取超额报酬（如八级技工工资远超普通工人三倍以上）。
这些实例让基层党员得以对照判断，而非停留在抽象概念层面。
在建设社会主义的基本原则部分，《决议》提出四项核心要求。第一项"坚持公有制主体地位"并非否定其他经济形式，而是明确"非公有制成分（如个体手工业者）需在集体监督下运作"。
第二项"保障劳动者的民主权利"细化为具体机制：企业重大决策需经"工人代表、技术人员、管理人员"三方投票，且工人代表比例不得低于40%。农村的集体事务需通过"户代表会议"表决，到会率不足三分之二则决议无效。
第三项"以发展生产力为中心任务"明确了优先级："无强大的生产力，公有制便是空壳，按劳分配便是空谈。"文件将重工业和农业机械化列为当前重点，要求五年内实现钢铁产量翻倍、
拖拉机普及率覆盖80%农庄。同时强调"生产力发展的目的是改善劳动者生活"，禁止为追求产量而牺牲安全（如煤矿开采需配备通风设备，否则不得开工）。
第四项"兼顾公平与效率"则直面现实矛盾。针对工厂中"技术人员与一线工人工资差距过大"的问题，《决议》提出"差异合理区间"：同岗位最高与最低工资比不得超过2:1，且技术津贴需与实际贡献挂钩（如改良工艺使效率提升方可增发）。
关于社会主义与共产主义的关系，《决议》用"阶梯论"通俗解释："社会主义是第一阶，共产主义是第二阶。
登第一阶，才能上第二阶；第一阶不稳，第二阶便无从谈起。"两者的核心区别被概括为分配方式：社会主义"按劳动贡献分配"，多劳多得；共产主义"按实际需求分配"，各取所需。
文件特别强调过渡的条件："非凭主观意愿，而靠客观条件成熟。"具体列出两条标准：一是生产力高度发达，"粮食、布匹、住房等基本生活资料充足到无需限量供应"；二是人的觉悟提升，"劳动成为自觉需求，而非谋生手段"。
为避免冒进，《决议》明确"当前阶段绝不可急于推行共产主义政策"，并批判了"取消工资、按需分配"的空想倾向。
当前阶段的主要任务部分，《决议》将目标分解为可操作的具体工作。在经济领域，"发展重工业和农业机械化"被量化为指标：两年内建成三座钢铁厂，五年内实现每亩耕地至少配备一台新式农具。
西望省的农机互助站模式被推广：该省将拖拉机、收割机等大型农具集中管理，按劳动积分兑换使用时间，提高了设备利用率。
社会保障体系的完善列出时间表：一年内实现小学义务教育全免费，三年内建立县乡两级卫生院，五年内推行退休工人"基础口粮+劳动贡献补贴"制度。
越原省的试点经验被纳入：该省通过"集体积累提取5%"建立医疗基金，工人看病只需支付药品成本的20%，农民则凭劳动积分减免费用，半年内就医人数较之前增加60%。
干部队伍的无产阶级化聚焦"特权清理"，明确禁止五类行为：占用多套住房、子女优先入学、使用公车办私事、接受礼品礼金、在分配中特殊化。
社会主义理论教育则强调"通俗化、常态化"。《决议》要求每个支部每周开展一次"理论学习会"，采用"案例讨论"形式而非单向宣讲。
例如学习"剥削"概念时，需结合本地是否存在"工头克扣工资"等现象；讨论"民主权利"时，需检查本单位是否落实"表决制度"。文体部同步制作了20部配套影像资料，用工厂、农庄的实际场景解释理论，首批发放的5000套在一周内被基层申领完毕。
《决议》最具突破性的表述，在于提出判断政策的"三个有利于"标准："是否有利于劳动者当家作主，是否有利于消除剥削，是否有利于向共产主义过渡，而非是否符合某种固定模式。"
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