金决定要在自己未来的艺术创作过程中，更加深入地融入对生命本质的深刻思考。他希望通过文字的细腻描绘和色彩的丰富表现，去讲述更多关于生命的故事，揭示生命的多样性与复杂性，让观者在他的作品中感受到生命的力量与美好~

    “学生们，这节课的核心素养目标分为‘政治认同’‘道德修养’‘法治观念’‘健全人格’以及‘责任意识’，这些展开来说就是理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命；”

    “培养感激生命、热爱生命的情怀；珍爱自我生命，关怀和善待他人生命；培养对生命问题的辩证思维能力，进一步认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力；明确生命来之不易，树立珍惜生命意识。”

    同时，要在艺术表达中传递对生命的敬畏与思考，将生命教育与艺术创作深度融合，在笔画的流转间展现生命的韧性与温度，让每一幅作品都成为对生命价值的礼赞；传达个体与社会的关联，引导观者思考自身存在意义，强化尊重生命、关爱他人的自觉意识，真正实现艺术育人、润心启智的双重价值！