“别推辞了，这首歌毕竟是你写的，说不定有新想法。”班导的声音带着不容拒绝的恳切。
话音未落，他就被班导半拉半劝地拽向走廊尽头的排练室，走廊里回响着两人脚步的叠声。
排练室的门虚掩着，还没推门，里面就传来潮水般的歌声。
班导轻轻推开门，激昂的旋律瞬间涌了出来——那是李星文几天前为学院校庆晚会写的《追梦赤子心》，此刻正唱到副歌高潮。
十名合唱队的同学站成两排，握着歌谱的手随着节奏轻轻晃动，声音里满是年轻人的热血，却少了点他写这首歌时藏在旋律里的挣扎感。
李星文下意识地闭上眼睛，指尖在身侧轻轻打着节拍。
“怎么样，说说你的看法。”一曲终了，余音还绕着排练室的天花板打转，班导就转头看向李星文，眼神里藏着期待。
李星文睁开眼，目光扫过还在调整呼吸的同学们，思索片刻后开口：“整体很有激情，声部配合也很默契，但在情感的细腻度上还能再加强。”
他顿了顿，走到歌谱架前，指着副歌部分的那句歌词，“比如这里，‘向前跑 迎着冷眼和嘲笑’，现在的唱法太‘顺’了，其实可以试着用内心的声音‘吼’出来——不是扯着嗓子喊，是把那种被质疑、被否定后，咽下去的委屈和不服气全放出来，这样情感的起伏才够明显。”
“可按照你说的唱法，发音很难把握，万一跑调了怎么办？”班导皱了皱眉，他比谁都清楚音准对合唱的重要性，尤其是校庆晚会这种公开场合，一点差错都可能影响整体效果。
李星文却摇了摇头，语气很坚定：“班导，这句歌词的核心不是‘唱准’，是‘传情’。
你想，当一个人被全世界质疑的时候，他哪还顾得上音准？他只想把心里的不甘喊出来，让别人听见。所以哪怕声音有点颤、有点破，都比四平八稳的‘完美’更打动人。”
班导盯着歌谱上那句歌词，又看了看李星文认真的神情，若有所思地点了点头，指尖轻轻敲着歌谱架的边缘，像是在心里重新梳理着演唱的细节。
这时，合唱队的同学们也陆续放下了歌谱，有人拿出水杯喝水，有人揉着发酸的喉咙。
班导见状，快步走到队伍前面，拍了拍手吸引大家的注意力：“同学们，耽误大家几分钟，给你们介绍个人。这是李星文同学，他是……这首《追梦赤子心》的……”
“班导！”李星文突然轻咳一声，打断了班导的话。
这个时候班导想起，李星文不想自己是这首歌创作者的事情被大家知道。
班导反应很快，立刻改口：“李星文是我们班的优秀作曲系学生，这次特意请他来，给大家提提演唱上的建议。”
话音刚落，排练室里就响起一阵小声的议论。
站在后排的一个女生悄悄碰了碰旁边的队友，眼神往李星文这边瞟：“哇，他好帅，我还以为是哪个经纪公司来探班的偶像明星呢！”
“作曲系的？这么年轻，能得到班导的称赞肯定不一般。”
“班导太抬举我了。”李星文往前走了两步，尽量让自己的语气显得平和，“我就是站在创作者的角度，说点个人看法，不一定对，供大家参考就好。”
接着，他把刚才和班导讨论的细节一一讲了出来：哪里该收着气息、哪里该放开嗓子，哪个词要咬得重一点、哪个旋律要带点颤音。
他没说太多专业术语，只是拿着歌谱，逐句示范着怎么把“委屈”“不甘”“倔强”这些情绪揉进歌声里。
原本还有些散漫的同学们渐渐竖起了耳朵，有人拿出笔在歌谱上标注，有人跟着李星文的示范轻轻哼唱。
站在队伍最前面的领队眼睛一亮，等李星文说完，他立刻带头鼓掌：“太感谢李老师了！你这么一说，我突然就明白这句歌词该怎么唱了！”
他转头看向队友们，声音里满是兴奋，“同学们，我们按照李老师说的再来一遍，这次一定能唱得更好！”
“好！”其余九人异口同声地回答，声音比刚才更响亮。有人已经调整好了站姿，有人深吸一口气，眼神里多了几分之前没有的笃定。
李星文往后退了两步，靠在墙边，看着同学们重新拿起歌谱。
班导走到他身边，压低声音说：“我就知道你能帮上忙。”
他笑了笑，没说话，只是再次闭上眼睛——这次，他期待着能听到那句歌词里，真正藏着的“追梦”的力量。
音乐前奏响起的瞬间，李星文的指尖又开始轻轻打节拍。
当“向前跑 迎着冷眼和嘲笑”这句歌词再次响起时，他清楚地听到，那声音里多了点不一样的东西——不是完美的音准，却是能戳中人心的、滚烫的不甘。
一曲唱罢，整个排练室都安静