为一切都要失控的时候，突然，“轰”的一声，整个结界爆发出一道强烈的光芒，然后像玻璃一样破碎了。

    单词本恢复了正常，晨读声也戛然而止。教导主任的身影渐渐消失，只留下一句微弱的“安静”回荡在教室里。

    同学们都被这突如其来的变化吓了一跳，纷纷停下手中的事情，看向王本道他们。

    “你们几个搞什么飞机？”一个同学不满地问。

    王本道尴尬地笑了笑，说：“没什么，就是做了个小小的科学实验，嘿嘿，奥利给，成功了！”

    下课后，王本道、张三和林小碗聚在一起讨论这件事。

    “今天早上真是太刺激了，差点以为要被困在早自习里一辈子了。”张三心有余悸地说。

    “是啊，谁能想到教导主任还会是这样的存在呢，真是反转得猝不及防啊。”林小碗笑着说。

    王本道点了点头：“这也说明这些异变背后的力量很复杂，它能把不同的元素融合在一起，制造出这样奇怪的现象。我们不能掉以轻心啊。”

    “那我们接下来怎么办呢？”张三问。

    “我们可以从学校的图书馆入手，那里可能有一些关于这些奇异现象的线索。毕竟图书馆里有很多古老的书籍，说不定能找到什么有用的东西。”

    “好呀，那我们放学后就去图书馆吧。希望能找到一些有用的线索，可别再遇到这么奇怪的事情了。”林小碗说。

    在前往图书馆的路上，他们还在讨论着早自习时的经历。

    “你们还记得教导主任最后那副样子吗？就像个被掏空的木偶一样，真是又好笑又诡异。”张三笑着说。

    “是啊，不过也多亏了他身体里的那些符号，不然我们还真不知道怎么打破结界呢。”林小碗说。

    “我们在面对这些奇异现象的时候，不能只按照常规的思维去思考。也许最意想不到最荒诞的方法就是解决问题的关键。”

    他们怀着紧张又期待的心情，走向学校图书馆，不知道在那里又会带给他们什么奇怪和危险的感受。