\"那就是少年班的天才？看起来像个小学生......\"
\"听说才十二岁，初中直接跳级来的......\"
汪璒目不斜视地跟着李老师，手心却微微出汗。前世的军校经历让她习惯了被注视，但这一世年幼的身体总让她有种错位感。
\"你的宿舍安排在青年教师公寓，方便照顾。\"李老师打开一楼尽头的一间房门，\"考虑到你的年龄，学校特别批准你单独住。\"
房间约十平米，一张单人床，一套书桌椅，还有个小小的书架。对住惯集体宿舍的汪璒来说，这简直是奢侈。
\"谢谢李老师。\"她真诚地说。
\"明天上午八点，物理系李教授要见你。这是课程表和学生证。\"李老师递给她一叠材料，\"食堂在宿舍楼东侧，记得按时吃饭。\"
等李老师离开，汪璒立刻锁上门，从书包里取出一个小木盒——路杊送她的临别礼物。打开盒子，里面整齐排列着十几个小玻璃瓶，装着不同颜色的粉末。瓶底贴着标签：氧化铜、二氧化硅、碳酸钙......
\"就知道你会对这个感兴趣。\"附带的纸条上写着，\"农机厂实验室的废料，我筛出来的。——杊\"
汪璒嘴角微微上扬。这些在常人眼中的\"垃圾\"，对她来说却是宝贝。前世在特种部队接触过的新型材料知识，终于有了实验的可能。
她把木盒藏进床底，开始整理其他行李。母亲塞的煮鸡蛋、王婶给的腌萝卜、徐老师寄来的英文教材......每样东西都带着家乡的温度。
第二天早晨七点，汪璒已经等在物理系办公室门口。当李教授匆匆赶来时，惊讶地发现这个\"神童\"不仅提前到了，还读完了他在《物理学报》上发表的三篇论文。
\"你......能看懂这些？\"李教授推了推眼镜，指着论文中的量子力学公式。
\"有些地方不太明白，\"汪璒老实回答，\"特别是关于半导体能带结构的部分。\"
李教授眼睛一亮：\"跟我来实验室。\"
物理楼地下室的光线昏暗，空气中弥漫着焊锡和机油的味道。李教授打开最里间的门，一个简陋的半导体实验室呈现在汪璒眼前。
\"条件有限，\"李教授有些尴尬，\"大部分经费都用在机械系了。\"
汪璒却像发现宝藏一样，眼睛发亮地扫过每一台设备：老式镀膜机、手动光刻台、甚至还有一台苏联产的电子显微镜。在1983年，这已经是顶尖配置。
\"从今天起，你课余时间可以来这里。\"李教授说，\"但有两个条件：一，不能单独操作危险设备；二，每周都要交一份研究报告。\"
汪璒郑重地点头。她知道，这是改变命运的机会。
正式上课第一天，汪璒就遇到了麻烦。大教室里的座椅都是标准尺寸，她坐上去脚够不着地，记笔记时胳膊要高高抬起，十分钟就酸疼不已。
下课铃响，她正费力地爬下椅子，一个高个子男生拦住了她。
\"给，我做的。\"男生递过来一个木制脚踏板，\"我是机械系的张建军，看你够不着地......\"
脚踏板做工精细，高度可调节，边缘还打磨得圆润光滑。汪璒惊讶地抬头，看到一张憨厚的方脸。
\"谢谢，我正需要这个。\"
\"别客气，咱们少年班要团结。\"张建军挠挠头，\"对了，下午的实验课分组，咱们一组吧？\"
就这样，汪璒在大学交到了第一个朋友。张建军是烈士子女，父亲在对越自卫反击战中牺牲，靠抚恤金和助学金上学。他比汪璒只大五岁，却总像个老大哥一样照顾她。
\"你为什么选材料专业？\"一次食堂吃饭时，张建军问道。
汪璒搅动着碗里的白菜汤：\"想造出更好的半导体材料，让我们祖国的电子技术不再受制于人。\"
这是实话。前世她见过太多因芯片被卡脖子而受限的军事装备。
张建军肃然起敬：\"我学机械是为了造坦克，像我爸那样......可惜他没能看到新一代主战坦克。\"
汪璒默默记下了这个信息。也许有一天，她的材料研究真能用在国防上。
随着课程深入，汪璒开始显露出超越常人的学习能力。普通学生需要一周消化的内容，她一天就能掌握。到第一学期末，她已经自学完大三的课程，并开始协助李教授做基础研究。
\"汪璒，你对气相沉积法有什么看法？\"一次组会上，李教授突然提问。
在研究生们惊讶的目光中，十二岁的女孩侃侃而谈：\"传统cVd法能耗高、纯度低，我认为可以尝试引入等离子体辅助，就像这篇《Applied physics Letters》上提到的......\"
会后，李教授把她叫到办公室：\"你从哪里看到美国期刊的？\"