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第39章 灵息培育法与限时阅读(2/4)

层次,故而灵息培育法的实质,就是利用灵息的特质,强化和育种魔植。”

    “整个二环阶段的育种法,大部分二环育种师认为有两大核心——灵性和灵息。”

    “在这个阶段的育种师,由于可以直接用肉眼看到位面之力和灵性流动,所以之前的五大培育法阶段,全都可以直接看到灵性。这就导致了对五大培育法的加强,比如嫁接培育法,育种师因为可以看到灵性流动,所以可以使用更加深入的嫁接法。”

    “使用杂交培育法的时候,可以将多种花粉授予一株雌蕊。”

    “使用扦插培育法,可以做出无杂质灵性的组培苗……”

    “魔力共频培育法和有限元单一成份分析培育法,也得到了相对应的加强。而使用灵息培育法,则可以使用特定的灵息,对使用五大培育法的魔植进行特定加强,或者是使用灵息培育法进行单独的培育。”

    洛克眼前出现了一个画面,二环育种师,使用大量的灵息与多种魔植,创造出来了一方小天地,小天地内充斥着都是被选择过的灵息。

    接着,一株魔植在这方小天地成长,因为灵息的缘故,故而能直接影响从这方小天地内生长出来的魔植的特性。

    它可以变得更加强大,在同一群体内生长得最好。

    它也可以被改变一些植物因子,组合出一套新的植物精元。

    重点是虚数根和灵息是相辅相成的,灵息因为虚数根出现,虚数根因为灵息而进化。

    故而高明的二环育种师,可以利用灵息培育法让虚数根进化,或者是让魔植的虚数根产生特殊的特性,成为之前洛克见到过的那种特殊虚数根。

    “嗯?只有前半部分?”洛克看得如痴如醉的时候,忽然发现突然戛然而止了,他不免有些失望。

    但发现,后面半部分似乎是要讲灵息培育法的深度用法,而前半部分则是在介绍灵息培育法的前世今生,还有基础用法。

    显然是叶卡捷琳娜女巫认为,洛克还没有做好学习后半部分的准备。

    洛克揉着眉心道:“老师写的教材太好了。不过这应该是为师门写的私人教材吧。总不会为我一个人写的吧?我得把这份教材给保存下来,以后没事多看看,就能得到许多的感悟,而且日后我教别人的时候说不定能有用。”

    洛克先是粗略地看了一遍整本魔法书,但只是整体看了一下,此刻他要再逐渐开始精读。

    洛克重新看向前面的内容。

    一天之后,洛克注意到叶卡捷琳娜女巫有两大的与外界普通二环育种师,对灵息培育法的不同理解。

    洛克念道:“普通二环育种师认为,二环阶段的育种的核心是灵性和灵息,但我认为二环阶段的核心只有一样,那就是灵性。掌握对灵性的精确认知,就能学好育种法。”

    “太多育种师将大量的时间,浪费在灵息(息壤)的识别上了,那根本没有意义。息壤的种类是不可能穷尽的,因为这个世界上每天都在诞生新的魔植,每种魔植的虚数根转化出来的灵息都略有不同。”

    “灵息根本无法穷尽,因为每天都会产生新的微妙的灵息。”

    “现在灵息学的学习方法一塌糊涂,颠倒错乱,除了会浪费人的时间以外,毫无所得。育种师应该将自己的主要精力,放在对灵性的认知上。”

    洛克看到了叶卡捷琳娜女巫教给他的一套特殊的训练眼力的方法。

    貌似要花费不少钱,才能购买一整套用具。

    大概就是购买大量的灵性的样本,然后每天对着图册认知和练习。

    一开始可以对着图册,识别样本,到最后,要看到样本,直接说出其大概特性,和样本的具体范围。

    不用依赖图册。

    叶卡捷琳娜女巫介绍道,她在二环阶段便是这样锻炼自己的。

    这段是一种学习灵息培育法的小技巧,只是她个人使用的,或许不适合所有人,所以只是推荐给自己,而并非强制要求。

    而传统的灵息培育法的学习要求,上面也有,就是先用基础的五种灵息,制造一方小天地,然后开始练习起来。

    就等于是刷熟练度,先做后练,用练习来学习了。

    还有就是学习灵息学的基础理论知识。

    但按照这套传统方法,那就是需要消耗大量的时间和成本,然后还可能根本学不会。

    洛克看向魔法书上,叶卡捷琳娜女巫第二个独特的观点。

    “灵息汇聚之所——法界抬升的不是生命等级,我认为在这一点上,大部分三环巫师都错了。”

    “我称之为抬升器量。”

    “何谓器量?一个杯子能容纳的水越多,便可以说是器量越大。法界在本质上不存在让魔植的位格产生任何改变,只是将其魔压总量和某些魔植性状产生改变。”

    “魔植的生命层次也没有太大的变化,只是有可能发生生态位的改变而已。”

    “而抬升生命层次,就好像是进入法界之中,其生命
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