呼坐下，估计也想明白情况，嘀咕道：“这次丢脸了，县尊定然在笑话我。”

    苏皓总算穿好衣服，问李佑：“你怎么也交卷了？”

    李佑回答道：“胡乱写了两篇文章，县尊让我回家准备乡试。”

    “当场录了？”苏皓有些惊讶。

    “录了。”李佑点头说。

    苏如鹤、苏爽主仆二人，顿时面面相觑，都觉得李佑真是好牛逼。

    苏皓问道：“怎过的？”

    李佑解释说：“第一题，孩儿抄了韩愈的散文，哪知县尊老爷拍案叫绝。”

    “也是个不学无术的，”苏皓忍不住讥笑，也不知在讥讽李佑，还是在讥讽张知县，他问道，“抄了哪篇文章？”

    李佑回答道：“也没抄完，后面的记不住，只能胡乱凑字数。实在记不全，只能勉强拼凑。题目是‘子曰’，孩儿以‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’（出自韩愈《进学解》）破题，后面又胡乱写了些。”破题。”

    “那句竟是韩愈……”苏皓突然顿了顿，改口说，“抄得好！”

    李佑：？？？？

    不会吧，不会吧。

    苏皓自诩文采了得，竟也跟张知县一样，没有读过韩愈的文章？

    还真没读过！

    唐末虽有古文运动，但多数士子更专注于诗赋以及应举的时文，对于散文的研读参差不齐。而且当时书籍传播不便，即便知道韩愈等大家，也未必能读到其全部作品。

    苏皓面带微笑，故作平静道：“你学过韩愈的散文？”

    “囫囵读过。”李佑回答。

    “先人的散文都读过？”苏皓又问。

    李佑说道：“只读过一些。”

    苏皓考教问：“你最喜欢哪篇？”

    李佑答道：“《师说》，是韩愈的。”

    “可会背诵？”苏皓问道。

    “或许有些句子忘了，”李佑开始背诵，“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也……”

    苏皓越听越心惊，这篇文章太好了，他竟然没有读过，只知道其中一些名句。

    “好，甚好！”苏皓连连赞许。

    李佑则越背越心惊，认真观察苏皓的表情，这位老兄竟然不知道《师说》？

    唐末的举人也太水了吧！

    也不能这么说，苏皓熟读诸子百家，家里收藏了许多秦汉文章。

    “走了，走了，”苏皓掩饰心中尴尬，招呼孩子们登船出游，半路上又悄悄对赋才说，“去买一本韩愈等大家的文集，速去速回，我在船上等你。”

    众人登船许久，赋才终于买书回来。

    “爹爹，我跑了好几家书店，总算是买到一本。”赋才的手上全是灰尘，也不知这本书被嫌弃了多少年。

    开船启航，前往汝阴。

    苏皓独自坐在舱中，连续品读几篇雄文，突然泪流满面：“今日方知文章真谛，吾已蹉跎半生矣！”

    其实不算晚，在古文运动的推动下，许多文人也是后期才深入研读大家之作。

    李佑坐在船头，眺望两岸风景，心情极为复杂。

    这大唐，不仅该给老百姓提供粮食，还得给天下士子提供精神食粮啊。

    一个颇具才名的举人，竟然不知道《师说》！