诸君读四书五经的根本目的是为了当官！当一个大官！”

    “既然要教育改革，当然要结果向好，”

    “不能因为国子监施行了‘素质教育’，我太学生专攻了分科，却让仕途受到了限制。”

    “本师会坚决上疏劝谏，甚至死谏陛下，”

    “求请改变我朝以八股写作为主的选官制度！”

    “请诸君切记！”

    “儒家理念，是教我们与天地、与他人和谐相处道理的，而不是禁锢我们思维的！”

    “经世致用，不死读书，才是四书五经的真正教义！”

    言毕，

    全场一片寂静，

    胡季安瞪大着眼睛，一副不可置信的表情，

    这林大人哪里是简单地搞教育改革，

    他分明是要跟儒学正统作对，

    挑战现有的官场八股取仕制度，

    他这般行事，

    会得罪很多人，

    只怕不会有好下场啊。

    方孝孺脸色铁青，沉沉地呼着气，

    林豪这厮着实狂悖，

    老夫等会就上疏陛下，

    参劾他破坏既定的教育国策，让他的死谏成为找死。

    他竟敢把自己那一套歪理，定义为四书五经的真正教义，

    他算老几？

    当自己是至圣先师么？

    我呸！

    他充其量只能算是异端邪说的教主！

    他这套歪理，老夫就帮他好好“宣传”一下，

    让天下士林一起对他口诛笔伐。

    就在方孝孺腹诽林豪的“教义”根本没人信之时，

    率性堂内，

    爆发出热烈的欢呼声，

    一众太学生鼓掌拍桌，高呼着，

    “经世致用！”

    “素质教育，反对八股取士，”

    “不死读书，不要禁锢。。。”

    方孝孺顿时气结，愤而起身甩袖，走内门方向去往博士厅，

    与他相熟的几名博士、助教等官员，也跟着离开了现场。

    他们当中的锦衣卫暗线，

    很快就会将旁听到的内容，密报上去。

    ······

    堂外，

    听完全部内容的燕王朱棣，

    透过窗户认真地审视着坐在讲台上，眯眼微笑的林豪，

    他挥挥手对身边的大儿子说道，

    “高炽，”

    “先回去吧，”

    “这等鬼才，孤得正式地拜会才是。”