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第28章 顿悟(求追读)(1/2)

    安成章的教学方式就是这样,先给简单基础的知识点,给同学们一点甜头尝尝,对这个东西先感兴趣。

    然后通过题目的方式拔高,让同学们自己去探索这些知识点的运用技巧,到最后融会贯通,真正做到学会!

    又讲了两道题后,第二节就下课了。

    第三节课安成章没有讲题,而是又发了些资料,让同学们自学。

    叮铃铃,下课铃响起,

    同学们唉声叹气的站起身来,疲惫的收拾书包准备回家。

    他们现在觉得,解析几何,好像也没那么简单。

    陈辉没有动,继续专注的学习着课本上的内容,

    晚上第三节课下课是九点二十,他一般都是要学到十点才回去的。

    虽然他的洞察力已经提升到超过高中生的水平,但学起这数学分析来也并没有那么轻松。

    安成章也没走,他就坐在讲台上看着书。

    同学们陆陆续续离开,教室里安静下来,只剩下两人翻书的声音。

    滋滋滋……

    忽然,一阵急促的铃声响起。

    陈辉从学习中回过神来,回头看了眼教室后墙上挂着的大钟,已经九点五十五了,他该走了。

    站起身收拾书包,他这才注意到讲台上看书的安成章。

    安成章也同样抬头,对他笑了笑,然后起身向陈辉走来,“你在自学数学分析?”

    “嗯。”陈辉点头。

    “学到哪了?”

    “欧拉积分和傅里叶级数展开。”

    “哦?欧拉积分和傅里叶级数展开?”

    安成章眉头一挑,欧拉公式倒是可以用在傅里叶级数展开上,但欧拉积分跟傅里叶级数可没什么关系。

    他现在有些怀疑这小子是不是根本没学明白。

    “嗯,”

    陈辉眉头同样紧皱,“欧拉积分有些地方没看懂,就先跳到后面去学傅里叶级数展开了。”

    安成章恍然,眉头舒展,“什么地方不懂?”

    既然老师发问了,陈辉也不着急离开,从书包中取出课本,翻开到欧拉积分章节。

    “这里,课本上说通过伽马函数和贝塔函数,显然可以得到B(p,q)=Γ(p)Γ(q)/Γ(p+q)。”

    陈辉指着课本,语气有些幽怨,“这个关系不是那么显然……”

    安成章莞尔,显然易得,同理可证……当年他们数学系的同学们可没有少被这种事折磨。

    回想起当年的青葱岁月,安成章不自禁的露出了笑容。

    “哪里不会,写给我看。”

    收敛起笑容,安成章再次问道。

    按理来说,身为数竞队教练,他是应该阻止陈辉这种不务正业的行为的。

    学习更高深的数学知识没错,但这对于竞赛的帮助很小很小,高中竞赛不能使用大学数学的知识,有这个时间还不如去钻研竞赛技巧,说不定反而能多考几分,竞赛中拿的每一分都意义重大。

    但他也算不得正统的竞赛教练,否则他也不会是现在这种教学方式,而是直接拿出奥赛蓝皮书照本宣科了。

    他更希望通过竞赛培训激发出同学们对数学的兴趣,而不是单纯的为了考高分。

    陈辉自然而然的在座位上坐下,然后拿出草稿本,开始写写画画起来。

    先是写出Γ(p)和Γ(q)关于和t表达式,然后将两个表达式相乘,设定一个集合Ω={(,t)|>0,t>0},这样就能将两个积分的乘法变成一个在Ω上的二重积分。

    看到这里,安成章点点头,陈辉能写到这里,说明他对前面的微积分内容掌握得很扎实,看来这本数分,他是真的学进去了。

    陈辉写到这里就停笔了,转而去写出了Γ(p+q)的表达式,然后抬头看向安老师。

    这一番过程他写得很快,显然之前已经进行过很多次的演算和尝试了。

    “Γ(p)Γ(q)这个表达式还可以再处理一下,二重积分我们一般是怎么求解的?”

    安成章并没有直接说出答案,而是开始引导起来。

    “用累次积分,但我试了下,还是没办法变成最后的关系式。”

    陈辉皱眉。

    “这里需要用到一个技巧,使用极坐标来换元,令=rcoθ,t=rθ……”

    安成章点到即止。

    陈辉却已经再次动起了笔,虽然他还没看出这样做有什么用处,但他不妨一试。

    换元后通过和t的取值范围,算出r和θ的取值范围,然后将二重积分转化为累次积分。

    写出表达式的刹那,陈辉恍然大悟!

    最后得到一个两部分相乘的结果,而前面一个表达式,正好是贝塔函数B(p,q),后面表达式为Γ(p+q)!

    这就证出来了?

    就这么简单?

    如同水流冲开堵塞的沟渠,短暂
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