“韩国之事，良已知悉。”

    “张良”的回答没有丝毫犹豫，他的声音依旧平静，却带着一种超越年龄的洞悉：“洛邑合纵，联军惨败于秦军锋锐之下。

    韩王为存宗庙社稷，已割地献粮，太子亦入咸阳为质。

    韩国，名存实亡矣。”

    他顿了顿，目光清澈地看着张平，继续以一种近乎学术讨论般的口吻剖析道：“至于家父…张平丞相之事，学苑夫子与先生皆曾言及。

    韩国积弱日久，非一朝一夕。

    君臣上下，或耽于安乐，或困于内斗，庙堂之上党争不休，国策昏聩不明。

    内不能革新图强，外不能合纵御敌，终致今日之局。

    此非一人一时之过，实乃时势使然。”

    他的声音不高，却精准地切割着张平心中残存的故国情怀，将那些潜藏的眷恋与不甘剖解得无处遁形。

    “先生且观天下大势。”

    他目光沉凝，语气笃定：“六国纷争数百年，诸侯割据，战乱不休，百姓流离失所，田畴荒芜。

    反观秦国，法度森严，无人敢徇私舞弊；吏治高效，官吏各司其职，无半分滞涩；上至君王，下至黔首，皆以耕战为根本，以富强为志。

    如今的秦国，如日方升，锐不可当。

    天下归一，乃大势所趋，非人力可阻，亦非一两个国家的苟延残喘所能逆转。

    学生在此，蒙受教诲，研习经史子集、韬略权谋，纵观古今兴衰，细察天下利弊，亦深以为然。

    天下一统，方能止戈息武，让百姓安居乐业；

    法度一统，方能明辨是非，让社会井然有序。

    此等大业，功在千秋，利在万代，学生虽不才，亦愿为这份大势尽绵薄之力。”