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九书库 > 天青之道法自然 > 第20章 破书残卷

第20章 破书残卷(2/4)

终于没实现那个理想,就是“道德自觉主体”靠程朱理学是树不起来。

    程朱理学在后来的政治实践当中逐渐的适应性改变。

    所谓的“真儒”已经演变成了一种道貌岸然,满嘴仁义道德,然后做的事情,却都是奔着谋私利去的。

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    朱熹看到这个局面肯定也会觉得自己很失败。

    因为他没有从心入手,他是从头脑入手,而忽略了人的本性。

    所以,这两派之间的竞争是宋、明阶段的思想史的一个重要特征。

    在政治史中,宋朝最不幸的是被北方少数民族不断的袭扰和侵略。

    这种状况从开国时的契丹大辽、党项西夏,一直到金国乃至后来的大漠蒙古。

    这就让宋朝在政治上面临一个巨大的问题。

    究竟是富国强兵保境安民?还是不与民夺利,保持人民生活的富足,去安居乐业?

    于是乎,就产生了政治上的两派——元丰和元佑。

    然,作为帝王,也面临一个巨大的难题。

    怎么去看待历史传承的儒家精神?

    怎么和知识分子打交道?

    怎么去实现文人政治的理想?

    结果却是显而易见,“真儒”这个“道德自觉的主体”无论臣子和君王都做不到。

    而且这种情况一直延续到徽宗亲政。

    于是乎,便出现了很诡异的局面。

    君臣关系之间,就派生出另外的一股势力——宦官集团。

    比如早期的蔡京和童贯。

    这种情况也不可避免的遗留到了明朝,而且在明朝愈演愈烈。

    然,究竟是什么原因导致文人政治在宋明两朝如此这般?

    明朝且无本书无关,在下姑且壮了胆子说这宋。

    第一, 文官权力过大,且知兵者甚少,科举选仕且以诗赋词章。

    如此倒是一个婉约,但这样选出来的官员,也只能沉迷于死记硬背的书经字句,而没什么实践能力。

    但是,总不能打仗的时候让那些文臣做些诗词歌赋。凭借文字间那优美的意境,精湛的文写造诣就着纯正的洛阳书音去感化那帮蛮夷退兵?

    显然,这是不可能的,况且,既然你都说他们是蛮夷了,就不能再天真的认为他们能听懂你的语言。

    国家间,唯一能听懂的语言就是一个字“疼”。

    外交部再能侃,再能出口成章,说出个花来,也不济身后强大的军队一个字“整”!

    这百无一用“诗赋词章”骗一下没见过世面的小娇娘,忽悠一下文青皇帝还成,让那帮文臣能形成大局观或是成为“真儒”?

    我觉得,那就是睁着眼睛说瞎话。能做到知法不犯法就已然不错了。

    关键是这帮文人还一个个谁都不服谁,谁看谁都不顺眼。

    这原因么?有三,这“文人相轻”且算是一条吧。

    其二便是这“自命清高”不屑与世俗同流合污。

    然,这“夫清高之节,不以私自累,不以利烦意,择天下之至道,行天下之正路”之言,且不是让你高高在上,只为彰显你的脱凡超俗的。然,可悲的是,这圣人言,往往成为这些个文人一个极具个性的标志。

    于是乎,这帮不务正业的大臣们整天的斗来斗去的不得一个消停。

    其三,便是这科举选官。

    考生为仕而试。

    于是乎,文人士大夫所读之书,皆场屋之书;所习之术,皆求官之术。

    而所谓圣人之言、先王之政,也就成了一个幌子,常挂在嘴边,却再无人深究也。

    是为“推而上之,则又惟官资崇卑、禄廪厚薄是计,岂能悉心尽力于国事民隐,以无负于任使之者哉”?

    这样选出来的官,你去指望他们 “供其职,勤其事,心乎国,心乎民,而不为身计”?倒是能让你想瞎了心去。

    北宋朝廷也曾想去改变这种情况,介甫先生的熙宁变革确实是做了不少有用的改进。

    《续资治通鉴》卷第六十八有载:“庚申,复《春秋三传》明经取士。王安石初欲释《春秋》以行世,而孙觉经解已出,自知不能复出其右,遂诋圣经,至目为“断烂朝报”,故贡举不以取士。杨绘尝言当复,安石不许,至是帝特命复之。”

    这里说的是:王安石要废除“诗赋词章”《春秋三传》取士的旧制,且在文官取士中考试则以经义和策论为主,增加“法科”“射礼”科目,设立武学“掌以弓马武艺训诱学者”。进而使其知法、知兵。

    然,也是事与愿违。因为这两项基本上都不能实施。

    一则这“崇文抑武”祖制不可违。

    让文人习武?倒是百年形成的鄙视链,一时间难以消除。至少,在这自命清高的文人心中,是打心里都难以接受的。

    二则,这样改动选官的规则基本是抄了北宋整个士绅集
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