个隋朝之前的人物，还确实有点难度。

    眼看着时间过去，江南府的学子都面露难色，难道要这么输了？

    终于，徐文俊想到了，他立马说出。

    “霜凝菊圃，株株元亮陶渊明。”

    “霜凝菊圃”展现秋霜凝结在菊园的景象，契合陶渊明爱菊的形象，“株株”对应上联“个个”，描述菊花形态，“元亮陶渊明”嵌入陶渊明名字，他字元亮，与上联格式、意境相符。

    江南府学子一听，稍一思索，总算松了口气，看向徐文俊的眼神也不同了，这御赐「神童」还是有几分能耐的。

    黔中府学子见对方年龄最小的一位学子答上，就花了也不算太久的时间，还有些意外。

    轮到江南府学子出题，基本人人都有心目中比较难的对子，一起商量看出哪道。

    这时候徐文俊也写下一对，递给各学长看。

    “游西湖，提锡壶，锡壶掉西湖，惜乎锡壶。”

    大家一看，这对描述游玩西湖时，不慎将锡壶掉入西湖的情景，“西湖”“锡壶”“惜乎”音同，构思巧妙，难度颇高。

    而且庭州还有塔西湖，很是应景，最后一致认为这联难度最高，于是递给黔中府学子。