同富裕。

    而且能力也有强弱之分，大家都种地，你产量高，另外一人产量低，让你们拿一样的钱，你乐意吗，肯定是不乐意的，这就是人性。

    经营国家，不能违背人性，但是要懂得适当压制人性，不然还是会出乱子。

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    大明后期就是文官集团的欲望无限膨胀，大明皇帝想过用太监压制。

    一来呢，太监不争气，二来呢，文官集团已经成了气候，压制不住了。

    最后的结果大家也看到了，就是以大明的灭亡收场的。

    朱吾适现在要做的，就是让工商阶级联合起来，压制一下读书人。

    华夏几千年的发展，读书人已经成了最大的一股势力，单靠皇帝，农民，商人，工人，都压制不住他们。

    必须要让皇帝，联合农民，商人，工人，跟读书人形成一个微妙的平衡，互相牵制。

    就跟跷跷板一样的。

    皇帝是万万不可以跟读书人站在一起的，那其他阶级就等着被收割吧。

    朱元璋不能明着跟读书人作对，这个活儿就交给了朱吾适。

    朱吾适并没有直接动读书人的蛋糕，至少没有大动作。

    他也就是悄咪咪地提高商人工人的重要性，让他们足以跟读书人制衡。

    所以应天府小学招收的学生，基本上都是商人和工人子弟。

    农民子弟的话，暂时还没有那个能力顾及到。

    而且有能力读书的农家子弟，他们其实更乐意科举当官。

    这就是读书人的厉害之处，一边收割农民，一边给农民希望。

    你们看啊，商人和匠籍是不能科举的。

    你们农家子弟可以哦。

    这说明什么，说明咱们是一伙儿的啊。

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