利学生的自卑上来。”

    阿尔弗雷德干咳了几下，他们好像又偏题了。

    和约书亚谈话时，因为对方有太多不明白的地方，讲得越详细，往往就很容易发散跑偏，得时时往回拉才行。

    阿尔弗雷德继续推进话题进度：

    “前面我们说到了，自傲的拉德利学生之间存在激烈的竞争，全凭个人能力决胜负。”

    “遗憾的是，大部分人的天资并不相同。”

    “拉德利的学生也并非都是天资出众的人。”

    “天资较差的这部分学生只能仰望那些能力更出色的学生。”

    “这样就会出现两个反差极大的结果。”

    “脱颖而出的胜利者越发自信，光芒万丈。”

    “败落者不得不接受自己的平庸，变得默默无闻，产生不如人的自卑感。”

    纵使家世再怎么显赫，说到底，拉德利的学生们也还是未成年。

    喜欢争强好胜，想要满足自己的虚荣心。

    -

    阿尔弗雷德：“优秀的更优秀、平庸的更平庸。”

    “就这样，学生之间慢慢地就出现了分层。”

    “强者得到尊重，弱者得到静默。”

    “约书亚，这也就是在美食社那场谈话中，学生之间阶级形成的根源。”

    对此，顾安哑口无言。

    这些人还是高中生吗？

    有必要弄得这么夸张吗？

    和平相处不好吗？

    团结、友善都被吃了吗？

    顾安：就很难评啊！