第59章 求教“作业”(2/2)
父皇政务处理娴熟,儿臣到底年轻,想得到父皇您更好的指点。”
太子一番话,瞬间就把这“政务记录”变成他虚心向皇父求教的作业。
皇帝唐治表情立马变好了,心里也舒坦了许多。
他示意内侍将册子接过,放在自己膝上,用微微颤抖的手,缓缓翻开。
起初,他只是随意浏览,目光带着审视。
但很快,他的神情变得专注,一页一页,看得极其仔细。
册子里,不仅清晰罗列了事件、决策,甚至包括了朝臣争议、太子最初的思虑、乃至某些决策后出现的微小疏漏及补救措施。
皇后的提点也被如实记录,但语气措辞,无一不表明其辅助、补充的立场。
唐昭则跪在一旁,轻声解释着某些决策背后的深层考量。
遇到自己当时觉得处理得不够完善之处,也毫不避讳地指出,并说明后续是如何听取母后或大臣意见进行弥补的。
唐治看着看着,就着其中的某些政务,告诉太子他还有哪方面没考虑到,或者说考虑不够周全的……
父子两个,就着这政务记录,愣是说了有两盏茶的功夫。
这时,思宁走了进来。
轻声询问高福安,得知谈论政事的时间后,上前打断道:“好了,昭儿请教你父皇也要适可而止。
你父皇病还未完全好转,只能短时间操心政务。”
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